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學(xué)校中考成績(jī)?cè)诹_湖墊底?最新回應(yīng):老牌優(yōu)質(zhì)布心中學(xué)未納入教育集團(tuán)

條評(píng)論立即評(píng)論

學(xué)校中考成績(jī)?cè)诹_湖墊底?最新回應(yīng):老牌優(yōu)質(zhì)布心中學(xué)未納入教育集團(tuán)

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早在4月24日,布心中學(xué)用官方賬號(hào)已在深圳論壇做出正式回應(yīng)。近日,市民反映的問(wèn)題也有了最新進(jìn)展,主管單位羅湖區(qū)教育局做出進(jìn)一步回應(yīng)。

深圳新聞網(wǎng)訊(記者 侯婕)4月22日,有市民在深圳論壇發(fā)帖稱羅湖成立9大教育集團(tuán),然而東湖片區(qū)卻沒(méi)有一所中小學(xué)納入羅湖集團(tuán)化辦學(xué)。市民投訴布心中學(xué)成績(jī)不理想,未得到羅湖教育集團(tuán)化支持,并質(zhì)疑布心中學(xué)利用美術(shù)剪紙等特色,來(lái)掩飾學(xué)校成績(jī)不理想。

早在4月24日,布心中學(xué)用官方賬號(hào)已在深圳論壇做出正式回應(yīng),表示針對(duì)不實(shí)言論構(gòu)成的詆毀行為,學(xué)校已報(bào)警。近日,市民反映的問(wèn)題也有了最新進(jìn)展,主管單位羅湖區(qū)教育局做出進(jìn)一步回應(yīng)。

布心中學(xué)(圖片來(lái)自于百度地圖)


羅湖區(qū)教育局回應(yīng):老牌優(yōu)質(zhì)布心中學(xué)并未納入教育集團(tuán)

關(guān)于集團(tuán)化辦學(xué)情況,4月29日,羅湖區(qū)教育局通過(guò)深圳論壇,從教育集團(tuán)化、布心片區(qū)的學(xué)校情況、學(xué)區(qū)劃分等方面做出詳盡的回應(yīng)。

羅湖區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)采用的是“政府主導(dǎo)”與“學(xué)校自愿”的原則,以名校和名校長(zhǎng)為牽頭學(xué)校,成員校自愿加入。當(dāng)前,羅湖9個(gè)教育集團(tuán)的組合方式各不相同,有的是“名?!睅?dòng)薄弱學(xué)校,有的老校帶新校,有的原本就是同一個(gè)法人單位的不同校區(qū)。

截至目前,羅湖區(qū)教育集團(tuán)和聯(lián)盟覆蓋轄區(qū)約50%的中小學(xué)。考慮到學(xué)校集團(tuán)化發(fā)展和學(xué)校特色發(fā)展并行的辦學(xué)指導(dǎo)原則,許多老牌優(yōu)質(zhì)學(xué)校如布心中學(xué)并未納入教育集團(tuán)。

此外,羅湖教育集團(tuán)還設(shè)置了進(jìn)退機(jī)制,有意向加入集團(tuán)的學(xué)校可向教育集團(tuán)提出申請(qǐng),已經(jīng)加入集團(tuán)的學(xué)校,如已發(fā)展為優(yōu)質(zhì)學(xué)校,也可以申請(qǐng)退出。

針對(duì)市民反映的“東湖片區(qū)沒(méi)有一所中小學(xué)納入羅湖集團(tuán)化辦學(xué)”,羅湖區(qū)教育局解釋:“這一說(shuō)法不準(zhǔn)確”,東曉小學(xué)、淘金山小學(xué)、布心小學(xué)、布心中學(xué)、水庫(kù)小學(xué)、梧桐小學(xué)(屬于翠竹教育集團(tuán))、大望學(xué)校、諾思外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、華美外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、華英學(xué)校等學(xué)校都屬東湖街道轄區(qū),片區(qū)內(nèi)有教育集團(tuán)成員校。雖然諾思外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、華美外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是民辦學(xué)校,但也是實(shí)驗(yàn)學(xué)校、外語(yǔ)學(xué)校,并非“三無(wú)”片區(qū)。”

與此同時(shí),羅湖區(qū)教育局還以幾所學(xué)校為例指出,淘金山小學(xué)是廣東省規(guī)范化學(xué)校,東曉小學(xué)、布心小學(xué)、布心中學(xué)都是廣東省一級(jí)學(xué)校,一直以優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)質(zhì)量受到家長(zhǎng)和學(xué)生的廣泛認(rèn)可。各學(xué)校除了做好教育教學(xué)工作外,還積極打造學(xué)校辦學(xué)特色,如淘金山小學(xué)打造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育;東曉小學(xué)獨(dú)創(chuàng)“寫(xiě)字教育四步教學(xué)法”;布心小學(xué)已從全國(guó)選聘優(yōu)秀名校長(zhǎng),學(xué)?!袄_紛體育”具有鮮明特色。

最后,對(duì)于市民關(guān)心的布心中學(xué),羅湖區(qū)教育局進(jìn)一步表示,學(xué)校以“布道于心”課程建設(shè)為抓手,除了“布美于心”的藝術(shù)特色以外,還精心打造“五心教育”德育特色、“I CAN”體育特色課程,并注重培育學(xué)生人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、藝術(shù)審美、實(shí)踐創(chuàng)新等核心素養(yǎng),美術(shù)特色是其“布美于心”藝術(shù)特色的一部分,也是較之其他同類學(xué)校特別突出的辦學(xué)特色。





[責(zé)任編輯:侯婕]