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新高教集團回應(yīng)負面報告指控稱 編制報告者缺乏基本知識

新高教集團回應(yīng)負面報告指控稱 編制報告者缺乏基本知識

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人工智能朗讀:

新高教集團(02001)公布,就一間不明來源的網(wǎng)站 www.emptycityresearch.com近日刊載一份負面報告,當中載有針對該集團業(yè)務(wù)及財務(wù)營運的指控,公司董事認為報告所載的指控及資料具有誤導性、不真實及毫無根據(jù)。

智通財經(jīng)APP訊,新高教集團(02001)公布,就一間不明來源的網(wǎng)站 www.emptycityresearch.com近日刊載一份負面報告,當中載有針對該集團業(yè)務(wù)及財務(wù)營運的指控,公司董事認為報告所載的指控及資料具有誤導性、不真實及毫無根據(jù)。董事及公司高級管理層已確認,彼等并未就此進行聯(lián)絡(luò)或面談,以核實報告中所載述的任何數(shù)字或資料。

公告稱,公司已細閱報告,并認為編制報告的實體╱個人并不專業(yè)及缺乏高等教育界方面的基本知識。以下所載乃該公司對報告中各項指控的回應(yīng):

報告的指控一:花費巨額傭金招收學生

公司回應(yīng):

該公司確認該針對貴州學校、云南學校的指控并不真實,其從未為招收學生支付任何傭金。原因是該集團嚴格按照教育主管部門的要求,依法依規(guī)開展招生工作,得到了教育主管部門、中學老師以及眾多考生的支持與認可。報告中大篇幅攻擊的貴州學校,貴州省招生考試院公布的該校最低錄取分數(shù)線均高于貴州省控制線。故無需花費巨額傭金招收學生,而該集團銷售費用占比與同行業(yè)水平保持一致。

公司注意到,報告提供了有關(guān)貴州學校廣告的數(shù)張圖片。公司認為,發(fā)佈廣告在高等教育機構(gòu)中非常普遍。此外,該公司無法定位報告中所述的12名受訪者,且其中有5人經(jīng)查確認為虛構(gòu)(按塬文所述信息,在冊學生中無此姓氏),亦從未招聘當中所述的實習生。因此,報告未有為該指控提供有效證據(jù)。

公司沒有任何未披露的“小金庫”;貴州學校及云南學校堅持實施“規(guī)范招生和品牌招生”,不存在任何形式的有償招生費用,且學校招生行為受到集團監(jiān)察審計部全程合規(guī)監(jiān)督;該報告沒有任何有效證據(jù)表明集團存在表外支付有償招生費用。

報告的指控二:有關(guān)東北學校的關(guān)聯(lián)人士交易的溢利

公司回應(yīng):

公司表示,獨家技術(shù)服務(wù)及教育咨詢服務(wù)協(xié)議乃于2016年8月訂立,而當時東北學校仍為獨立第三方,因此,該交易不應(yīng)視為關(guān)聯(lián)人士交易。

公司亦認為,輝煌公司與東北學校訂立獨家技術(shù)服務(wù)及教育咨詢服務(wù)協(xié)議在商業(yè)上屬合理,乃由于當時尚未取得主管部門對收購的批準以致無法訂立結(jié)構(gòu)性合約,而公司已就收購結(jié)付大部份代價。此外,集團能夠與東北學校共享其資源以促進其進一步發(fā)展,并收取服務(wù)費。

公司已透過正式刊發(fā)的公告向股東及潛在投資者提供更新資料,有關(guān)收購東北學校已于2018年12月10日完成,因此,東北學校的賬目自此合并至該集團,而先前的獨家技術(shù)服務(wù)及教育咨詢服務(wù)協(xié)議自動終止。

輝煌公司擁有充足資源履行其于2016年8月的獨家技術(shù)服務(wù)及教育咨詢服務(wù)協(xié)議項下,以及2018年12月的結(jié)構(gòu)性合約項下的責任,輝煌公司下設(shè)信息部、在線教育事業(yè)部、教學部、基建部、財務(wù)部、法務(wù)部及國際合作部門等并聘用了相應(yīng)專業(yè)人員,且輝煌公司亦能調(diào)動該集團資源提供上述服務(wù)。

報告的指控三:教育質(zhì)量差及生師比例低

公司回應(yīng):

集團已為其所有學校取得經(jīng)營民辦學校的許可證,且有關(guān)許可證須進行年度審閱。

就師生比例而言,所有學校每年向地方部門提交該比例,從未遭受行政處罰。以2018年為例,云南學校、貴州學校的生師比都低于20。

此外,作為一家專注于應(yīng)用型學科的民辦高等教育集團,集團旗下院校擁有高就業(yè)率(如招股章程所披露的弗若斯特沙利文報告及上市后其業(yè)績公告所披露的灼識報告中所示,集團學校就業(yè)率保持在97%以上),云南學校連續(xù)九年榮獲云南省高校就業(yè)工作一等獎,并獲評教育部“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?!钡葮s譽;云南學校、貴州學校師生多次在各類國家級、省級大賽中獲獎,從而可證明其教學質(zhì)量得到廣泛認可。

報告的指控四:來自學生的反饋差

公司回應(yīng):

報告未有提供從公眾網(wǎng)站獲取的通訊摘錄的來源,而公司不排除報告作者擬進行惡意競爭的可能性。相反,集團能夠從公眾網(wǎng)站找出更多來自學生的贊美。

公司相信,其聲譽得到其學生的認可。集團高度重視學生在校期間的學習和生活體驗,每學期在校學生的教學滿意度隨機抽查都超過95%。同時,我們還通過“校長信箱”等渠道,讓學生充分表達意見與提出建議,并由專人負責處理。

公告稱,該公司擬于近期邀請投資者前往下屬學校實地考察,以正視聽。(董慧林)

[責任編輯:江書劍]