深圳新聞網(wǎng)2024年9月9日訊（記者 何亞南）教師是立教之本、興教之源，強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。在第40個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，深圳市舉辦“感謝師恩”主題詩(shī)文朗誦暨2024年度優(yōu)秀學(xué)校思政工作者先進(jìn)事跡分享會(huì)。活動(dòng)通過(guò)經(jīng)典詩(shī)文朗誦、歌曲傳唱、短片展播、情景演繹等形式，厚植尊師重教文化，表達(dá)了對(duì)廣大教師的崇高敬意和對(duì)學(xué)校思政工作者的重視和肯定。
三位時(shí)光護(hù)航者 行為世范潤(rùn)人心
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！薄皫熣?，人之模范也?！币皇住陡兄x師恩》徐徐拉開(kāi)了朗誦會(huì)的序幕，一段段中國(guó)古代文學(xué)中的經(jīng)典詩(shī)詞展現(xiàn)了中華民族尊師重道的歷史傳承。
今年的活動(dòng)在“時(shí)光·憶師情”“時(shí)光·頌師德”“時(shí)光·鑄師魂”3個(gè)篇章的講述中，點(diǎn)明了“禮遇教師、感謝師恩”的主題，用詩(shī)歌禮贊的方式，講述了學(xué)校思政工作者們“為黨育人、為國(guó)育才”的動(dòng)人事跡。
龔國(guó)祥（右）。
曹艷（右）。
王雪。
深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立40周年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人物和先進(jìn)模范人物龔國(guó)祥；深圳元平特殊學(xué)校黨委書(shū)記、深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立40周年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人物和先進(jìn)模范人物曹艷；2023深圳市“年度教師”代表、深圳市寶安中學(xué)（集團(tuán)）高中歷史教師王雪分別作為3個(gè)篇章的時(shí)光護(hù)航者，講述了多年來(lái)深圳學(xué)校思政工作者躬耕教壇、言為士則、樂(lè)教愛(ài)生、勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)和動(dòng)人故事，表達(dá)了對(duì)深圳教育工作者的崇高敬意。
一方書(shū)桌，三寸粉筆，一生光陰，四季流轉(zhuǎn)。多年來(lái)，深圳教育工作者圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)守本心，傾情付出，為培育德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而不懈努力、默默耕耘。
短片《師恩頌》以深圳名師的場(chǎng)景式演繹展開(kāi)，以名師、名詩(shī)、名畫(huà)的組合意境，展現(xiàn)了尊師重教的中華傳統(tǒng)美德；情景劇《好大一棵樹(shù)》中，長(zhǎng)大成人的學(xué)生“穿越”回課堂，以校園的點(diǎn)滴故事，展現(xiàn)了人民教師堅(jiān)守奉獻(xiàn)踐行教育初心的種種事跡，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師深深的敬意；朗誦《我以我心》以教師的視角探討了教育工作，通過(guò)兩位不同年齡階段教師的對(duì)話(huà)，展現(xiàn)了人民教師自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā)，對(duì)于教育事業(yè)的傳承與堅(jiān)守……節(jié)目以不同的藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法，生動(dòng)而深刻地詮釋了教師職業(yè)的偉大與崇高，講出了深圳思政教師的動(dòng)人故事。
創(chuàng)新思政教育方法 立德啟智勇?lián)?dāng)
活動(dòng)以短片等形式展現(xiàn)全市來(lái)自不同學(xué)校的一批優(yōu)秀思政課教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的先進(jìn)事跡，有愛(ài)生如子、默默耕耘的班主任，有創(chuàng)新課程內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)懂悟透的思政課老師，還有把思政課融入大隊(duì)活動(dòng)，以活動(dòng)育人的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。
用小篆印章激發(fā)孩子書(shū)寫(xiě)漢字的興趣、通過(guò)小組合作競(jìng)賽營(yíng)造班級(jí)“愛(ài)語(yǔ)文”的正能量……深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師劉琪的語(yǔ)文課圍繞“愛(ài)中國(guó)、愛(ài)傳統(tǒng)、愛(ài)語(yǔ)文”展開(kāi)，她鼓勵(lì)孩子們探索漢字的淵源和偉大意義，獨(dú)創(chuàng)的“小古文+思政”課，更是因?yàn)橹R(shí)被賦予了學(xué)生所能理解的意義，讓嚴(yán)肅的思政內(nèi)容變得更有溫度、更生動(dòng)、更為立體豐滿(mǎn)?！拔覀儜?yīng)有努力成為中華民族脊梁的追求”，這是深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校的價(jià)值觀，也是劉琪引領(lǐng)學(xué)生前行的指南。
陳繼文扎根深汕特別合作區(qū)鲘門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)40年，他始終堅(jiān)守思政課講臺(tái)，不改初心，用心、用情上好思政課，使思政課成為受該校學(xué)生歡迎的“信仰課”“人生課”。如何才能培養(yǎng)出熱愛(ài)家鄉(xiāng)、品學(xué)兼優(yōu)的社會(huì)主義接班人，是陳繼文擔(dān)任校長(zhǎng)期間一直在思考的問(wèn)題，于是他把思政教育和本土特色牢牢結(jié)合，構(gòu)建《鲘門(mén)的母親河——后底溪》等本土歷史文化課程，編排《咸茶歌》《豐收歸帆》等疍家漁歌節(jié)目，構(gòu)建了一系列地域特色鮮明的思政課。
福田區(qū)福田小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員莊曉的紅領(lǐng)巾情結(jié)初心不改，她創(chuàng)新形式，在少先隊(duì)工作中用學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，根植紅色基因。她組織學(xué)生在校園電視臺(tái)開(kāi)設(shè)《讀懂中國(guó)》思政微講堂系列專(zhuān)欄，圍繞中國(guó)歷史文化、紅色基因、社會(huì)發(fā)展及時(shí)代精神等主題，精心設(shè)計(jì)了“《八禮四儀，文明傳承》——禮儀之邦的中國(guó)”“《穿山跨海，奇跡工程》——驚艷世界的中國(guó)”“《匠心智造，全‘芯’升級(jí)》——自主創(chuàng)新的中國(guó)”等系列微課程，通過(guò)專(zhuān)欄節(jié)目向全校少先隊(duì)員傳播思政教育，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)華夏大地，建立文化自信，激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷。
“師也者，教之以事，而喻諸德者也?！边@些優(yōu)秀的老師，不僅教授了學(xué)生“謀事之才”，更是傳授學(xué)生“立世之德”。
五方面重要舉措 大力推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)
近日，《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）發(fā)布，提出了加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想政治建設(shè)、涵養(yǎng)高尚師德師風(fēng)、提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、加強(qiáng)教師權(quán)益保障、弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚五方面的重要舉措?！兑庖?jiàn)》中提到，40年來(lái)，我國(guó)教師教育體系不斷健全，教師管理改革深入推進(jìn)，教師地位待遇顯著提高，教師為教育、科技、人才事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，未來(lái)也將為新時(shí)代新征程推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供更加有力的支撐。
一年一度的“感謝師恩”主題詩(shī)文朗誦系列活動(dòng)，正是通過(guò)推進(jìn)全社會(huì)涵養(yǎng)尊師文化，提振師道尊嚴(yán)，號(hào)召社會(huì)各界尊師重教、感念師恩，推動(dòng)形成全社會(huì)禮遇教育工作者的良好氛圍。為學(xué)莫重于尊師，千百年來(lái)，中華民族崇德尚學(xué)，尊師重教；四十余載，南國(guó)大地禮敬教師，感謝師恩。
本次活動(dòng)由市委宣傳部（市文明辦）、市教育局、團(tuán)市委主辦，深圳青少年報(bào)社承辦。
（本文由活動(dòng)方供圖）