讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2022年6月2日訊（記者 劉嘉敏 通訊員 謝粵蕾 鄭少純 劉梁卓）5月31日，羅湖區(qū)教育局在教科院舉辦了第二期“羅湖教育發(fā)布”暨第86期“校長學(xué)習(xí)會(huì)”，采用了線上線下相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的模式。據(jù)了解，“羅湖教育發(fā)布”第二期以“校長學(xué)習(xí)會(huì)”的形式召開，是一個(gè)創(chuàng)新，也是“校長學(xué)習(xí)會(huì)”的形式、內(nèi)容等向公眾開放的一個(gè)新嘗試。

云平臺六大教育場景打造智慧校園

為助力羅湖創(chuàng)建教育“四強(qiáng)區(qū)”，羅湖與騰訊聯(lián)手，打造羅湖區(qū)智慧教育云平臺。云平臺通過管、教、學(xué)、研、評、聯(lián)六大教育場景，讓教育管理者、教師、學(xué)生、家長全面享受教育信息化帶來的智慧教育服務(wù)。

羅湖區(qū)教育科學(xué)院研究院副院長何亞力通過與各中小學(xué)校長代表現(xiàn)場連線，從技術(shù)和實(shí)操的層面作了分享，并與校長們互動(dòng)，展示了云平臺強(qiáng)大、靈活的管理功能。據(jù)何亞力介紹，羅湖智慧教育云平臺已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全區(qū)學(xué)校幼兒園百分之百入駐，師生、家長百分之百開通賬號，教職工使用的活躍率達(dá)到80.7%。家長的使用率達(dá)到46.8%，常態(tài)化使用的學(xué)校有76所。云平臺在“德智體美勞”五育并舉育人的相關(guān)活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用，今年區(qū)教科院策劃的“爭做勞動(dòng)小達(dá)人”家庭勞動(dòng)打卡活動(dòng)，活動(dòng)訪問量超530萬。

何亞力和校長們通過企業(yè)微信體驗(yàn)了平臺使用率最高的四個(gè)功能。一是“云端協(xié)作與資料管理”功能，該功能可以打開某一學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)記錄文檔，查看在線實(shí)施編輯情況；二是“數(shù)據(jù)快速收集”功能，幫助學(xué)校在數(shù)據(jù)采集上，起到即時(shí)統(tǒng)計(jì)、快捷高效的作用；三是“高效通知功能”，如“局-校-家”互聯(lián)功能，家長通過微信與學(xué)校建立綁定關(guān)系，直接接收學(xué)校信息、通知；四是“審批與匯報(bào)”功能，快速搭建審批與匯報(bào)，規(guī)范學(xué)校管理。這些功能使學(xué)校工作更精細(xì)更高效更規(guī)范，與上級與家長互聯(lián)更及時(shí)更暢通。

羅湖外語初中學(xué)校校長肖繼宏分享了學(xué)校資料管理的應(yīng)用。肖繼宏說，“微盤空間大、安全性高。平時(shí)所用的教學(xué)、工作資料都可以存儲在里面?！贝鋱@東曉創(chuàng)新學(xué)校校長黃文源，以羅湖區(qū)紅嶺小學(xué)的一名家長的身份分享了云平臺家長角色的體驗(yàn)功能。松泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長曾挺宇線上分享了“局-校-家”互聯(lián)。通過平臺的信息歸集功能，落實(shí)雙減，實(shí)時(shí)監(jiān)控作業(yè)的時(shí)長管理情況。此外，很多學(xué)校都利用該平臺自行探索，創(chuàng)造性地自建了一批個(gè)性化的應(yīng)用，使學(xué)校管理更高效更規(guī)范。

羅湖區(qū)教育科學(xué)院研究院教育技術(shù)應(yīng)用中心顏東升從羅湖智慧教育云平臺的理念和愿景層面，分享了云平臺的未來建設(shè)方向。云平臺堅(jiān)持聚焦以“教”與“學(xué)”兩大目標(biāo)，為老師提供多方面教學(xué)資源和多種教學(xué)工具，引入教學(xué)基礎(chǔ)平臺，建設(shè)五個(gè)教學(xué)空間，建設(shè)區(qū)大數(shù)據(jù)規(guī)范，教學(xué)過程數(shù)據(jù)采集，建設(shè)資源中心、活題庫等。

顏東升還介紹了平臺的評價(jià)體系。目前已完成了總體規(guī)劃和原型設(shè)計(jì)，并在個(gè)性化體育作業(yè)、勞動(dòng)教育、個(gè)性化作業(yè)等方面取得了一定的成效。顏東升表示：“評價(jià)的改革可以說是目前教育深改的最大難點(diǎn)，我們希望在不久的未來，構(gòu)建大數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)評價(jià)體系，探索出一條具有羅湖教育特色的評價(jià)道路?！?/p>

云平臺未來將用于學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面

此次“羅湖教育發(fā)布”也是一次“校長學(xué)習(xí)會(huì)”。各學(xué)校校長按照“校長學(xué)習(xí)會(huì)”的慣例，分成10個(gè)小組參與學(xué)習(xí)，通過看、聽、議、說、評五個(gè)環(huán)節(jié)融入校長學(xué)習(xí)會(huì)。

深圳市翠竹外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長孔文東介紹了學(xué)校使用教育云平臺的經(jīng)驗(yàn)。他提出，技術(shù)最大的特點(diǎn)是賦能，要通過云平臺為管理效能提升搭臺，為教師專業(yè)成長賦能和為學(xué)生多元發(fā)展助力。通過營造不一樣的教育生態(tài)，不斷推動(dòng)教育變革和教育發(fā)展，最終讓學(xué)生全面發(fā)展。

未來，云平臺將繼續(xù)打破傳統(tǒng)教學(xué)平臺的建設(shè)模式，逐步滿足學(xué)校教與學(xué)的需求。羅湖區(qū)教育局局長殷剛提出：“第一，要把‘云平臺’打造成羅湖教育的新品牌，實(shí)現(xiàn)羅湖智慧教育賦能。第二，將云平臺立足師生需求，開發(fā)出更強(qiáng)大的功能，更便利的操作，使之最大限度地服務(wù)于教育教學(xué)。第三，在教育系統(tǒng)內(nèi)部形成合力，各部門要做好聯(lián)動(dòng)，建立一種指揮更加有效的機(jī)制，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，更好地實(shí)現(xiàn)羅湖的高質(zhì)量發(fā)展?！?/p>