2022年9月，深圳公辦高中的“朋友圈”將迎來18位“新朋友”！教育資源豐富、未來感十足.....這些寶藏校園自誕生起便驚喜滿滿！
辦一所優(yōu)一所！新高中軟硬件設施如何？有哪些獨一無二的硬核實力？小編這就帶大家一鍵解鎖新校，揭開它們的“神秘面紗”！
今日新校：福海中學
為進一步擴大高中公辦優(yōu)質(zhì)學位，由寶安第一外國語學校籌建的現(xiàn)代化、國際范、全寄宿制公辦高中——福海中學（籌建名：深圳市第十六高級中學）今年9月正式揚帆起航！
學校地處粵港澳大灣區(qū)中心地帶、前海合作區(qū)腹地，未來產(chǎn)業(yè)中心之城的福海街道，區(qū)位優(yōu)勢突出，交通便捷。
精心錘煉名師隊伍
寶安第一外國語學校全力支持福海中學教師隊伍建設，遴選派出中層干部、骨干教師到新校區(qū)勇挑重擔，助力新校區(qū)快速構建起一支精銳之師，匯聚起高質(zhì)量發(fā)展的磅礴力量。
本著“發(fā)展為本，質(zhì)量為重，教師為要”的原則，福海中學自2021年7月便開始精心組建與錘煉名師團隊：
一是精英管理團隊。有序推進各項籌建工作，學校從深圳各校選調(diào)了10多位諳熟深圳教育發(fā)展和高中教育教學管理的精英骨干組建了籌建工作小組；
二是名師骨干天團。學校面向全國高標準遴選招調(diào)了涵蓋高考9大學科正高級、特級、省級學科帶頭人、省級學科競賽一等獎等業(yè)務骨干12名，充分發(fā)揮骨干名師在學科建設上的頭雁效應；
三是優(yōu)秀畢業(yè)生團隊。學校已從國內(nèi)外名校招錄了20余名優(yōu)秀畢業(yè)生，從4月份開始這批新教師分別進入品牌初中學校畢業(yè)年級和高中名校一年級跟崗見習培訓，為站穩(wěn)講臺充分歷練。
“十精”教育護航學生成長
福海中學學校規(guī)劃36個教學班，每個年級12個班，與新高考“3+1+2”選課走班12種組合完全匹配，滿足所有學生不同組合的需求。
福海中學明確了以擁有幸福而完整的人生為出發(fā)點，著力推進“精美校園、精細治理、精銳團隊、精雅德育、精品課程、精準教學、精確評價、精致科研、精心服務、精優(yōu)特色”等“十精”教育。
除此之外，學校將打造多元的校本課程體系，支撐學生的個性化發(fā)展——
■創(chuàng)新課程：國際會展課程、海洋生態(tài)課程、跨文化課程等。
■地域性課程：獅舞、武術、剪紙、福文化課程等。
■特長課程：體藝、小語種、社團性課程等。
環(huán)境優(yōu)美，設施先進
學校緊扣校名“?！?，營造海納百川、包容開放的校園，建構精美雅致、現(xiàn)代時尚，將書院式學習空間、園林式生活空間、家園式休閑空間錯落疊加。
高端大氣的體育館設施完備，功能多樣；高標準室內(nèi)游泳館幽靜別致，碧波粼粼；空中風雨操場舒展開闊，綠草如茵。人文氣息濃郁的圖書館、安靜的自習間、電子閱覽區(qū)、長廊個性化閱讀區(qū)、音樂休閑閱讀區(qū)、無感借閱的通道等令人沉醉書香，徜徉其中。
學在福海
學習定制。全面了解學生的興趣愛好以及優(yōu)勢、劣勢科目等情況，借助信息化大數(shù)據(jù)分類、整合、匯總，然后為學生定制個性化學習、發(fā)展方案。
匹配教育。在個性化學習、發(fā)展方案的基礎上，學校調(diào)動師資等資源進行相應的匹配教育，采取綜合有效措施，如為有需要的同學進行一對一的免費輔導，利用創(chuàng)客實驗等特色課程培養(yǎng)對有志于創(chuàng)新發(fā)展的學生，挖掘?qū)W生潛能，拓展學生的特長等。
生涯規(guī)劃。指導學生制定職業(yè)與理想生涯規(guī)劃，引導學生全面認識個人興趣愛好，了解自身特質(zhì)，挖掘自我潛能，并發(fā)現(xiàn)自己的不足，確立人生的奮斗目標。
食在福海
吃得舒坦、吃得營養(yǎng)。學生食堂分一二兩層，可同時容納1500余人就餐。學生食堂按照營養(yǎng)學標準，為學生提供符合營養(yǎng)比例要求的食物，確保營養(yǎng)充足、均衡，以滿足學生身體成長的需要。以周為單位，每天為學生配置不同的營養(yǎng)自選餐，并利用大數(shù)據(jù)對學生每天用餐的營養(yǎng)均衡情況分析反饋，對點推送家長。
住在福海
園林式生活空間。繽紛花樹繞樓臺，蔥蘢綠意映院落。星級標準四人間，衣柜、行李箱、鞋柜，就寢與學習空間相對獨立。兩衛(wèi)兩浴帶陽臺，敞亮舒適，起居便利；六部電梯配套六間步梯與六樓的空中休閑大街通連，出行通達。四個特色區(qū)塊分別配置生活休閑、健身、閱讀等設施，六間洗衣房、烘干機房、吹風機房配套設置，生活愜意。
個性化服務。學校根據(jù)個人興趣愛好、生活習慣、相近原則對住宿同伴組團安排，建設友好融洽的宿舍共同體。
來源：寶安教育、福海中學
