讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2022年3月22日訊（記者 梁榆其 見習(xí)記者 林楚楚）2月以來，深圳疫情防控形勢嚴(yán)峻，為保障師生的生命安全和身體健康，深圳推遲中小學(xué)開學(xué)時間，高三年級采取錯峰返校、封閉式校園管理。一大批深圳教師聞令而動，在兼顧網(wǎng)課的同時化身“大白”，投身于疫情防控一線，展示著深圳教育人的擔(dān)當(dāng)力與責(zé)任。在居家不停學(xué)期間，學(xué)生的在線教學(xué)同樣精彩，深圳教育局積極創(chuàng)新教學(xué)模式，將線上學(xué)習(xí)模式融入于傳統(tǒng)課堂，讓課堂變得豐富及有趣。
安排符合條件的高三學(xué)生返校 專項(xiàng)檢查近20萬家校外培訓(xùn)及托管機(jī)構(gòu)
2月21日，普通高中高三年級學(xué)生錯峰返校報(bào)到，返校后校園實(shí)施封閉式管理；小學(xué)四年級以上學(xué)生與老師云端開學(xué)，參加線上教學(xué)，并規(guī)定每節(jié)課不超過30分鐘，每天不超過六節(jié)課。對于暫未能返校的高三學(xué)生，深圳市教育局發(fā)布高三學(xué)生返校的補(bǔ)充通知，符合返校條件的學(xué)生可與3月8日15:00后返校，入校后學(xué)校安排新返校師生核酸隔天一測。
為確保疫情期間學(xué)生生命健康與安全，深圳市教育局兩次發(fā)布通告，暫停全市線下校外培訓(xùn)服務(wù)和校外托管服務(wù)。2月5日以來，教育聯(lián)合公安、民政、衛(wèi)健、市場監(jiān)管、街道綜合執(zhí)法等部門，開展全市校外培訓(xùn)、托管機(jī)構(gòu)疫情防控專項(xiàng)檢查，共檢查校外培訓(xùn)、托管機(jī)構(gòu)19709家次，已立案查處違規(guī)營業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)9家，查處違規(guī)經(jīng)營的托管機(jī)構(gòu)7家。
教培機(jī)構(gòu)違規(guī)開展線下培訓(xùn)的立案調(diào)查通告
深圳教師志愿者聞令而動 用專業(yè)學(xué)科知識助力疫情防控
自1月以來，一大批深圳教師從三尺講臺到防疫戰(zhàn)場，將教育情懷化為戰(zhàn)疫擔(dān)當(dāng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，深圳約有38800余名教職工加入疫情防控隊(duì)伍，約18萬人次支援疫情防控工作，為學(xué)生樹立了榜樣。為了不影響網(wǎng)課的課堂質(zhì)量，老師們把課本、教參和電腦帶到了戰(zhàn)疫一線，利用休息時間批改作業(yè)、上網(wǎng)課、解答學(xué)生提問以及研究課題，擔(dān)任著志愿者+教師的雙重身份。
而身處戰(zhàn)疫一線的教師們利用學(xué)科優(yōu)勢，默默地助力深圳抗疫戰(zhàn)疫一線。龍華中學(xué)通用技術(shù)教師李木河發(fā)揮自身專業(yè)特長，利用VBA代碼構(gòu)建自動拆分表格腳本，在有力解決CAT系統(tǒng)單條線索反饋不能超過1000條的問題基礎(chǔ)上，20萬級線索分拆時間由之前的4小時壓縮至20秒，為疫情防控工作最大化地爭取到了充足的時間。
許多臨近退休的老黨員教師同樣發(fā)揮余熱，奮勇地加入到戰(zhàn)疫抗疫的行列中。身患高血壓、年過五旬的深圳市第十一幼兒園后勤副園長周麗霞每天打100多個溜掉電話；年過五旬的福田區(qū)景秀小學(xué)黨員教師邱曉玲主動報(bào)名進(jìn)入城中村“掃樓”，工作負(fù)荷最重的一天爬了近70層樓。
來自深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)護(hù)學(xué)院的黨員教師杜艷麗，在抗疫志愿服務(wù)中偶遇心梗病人突發(fā)心跳呼吸驟停，她緊急全力救治，為其爭取生的希望。正是這些舍小家為大家的逆行，守護(hù)著我們的城市。
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)護(hù)學(xué)院黨員教師杜艷麗
高三年級線上+線下混合教學(xué) 云端學(xué)習(xí)平臺助力學(xué)生居家學(xué)習(xí)和教師備課
為讓教師更好地備課和學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)，深圳市教育局開發(fā)了深圳教育云資源平臺。平臺涵蓋小學(xué)、初中、高中全學(xué)段45個學(xué)科的教學(xué)課程，提供的課程基本和教材章節(jié)的內(nèi)容同步，知識點(diǎn)劃分細(xì)致，并依據(jù)市各學(xué)校使用的教材目錄按課時提供教學(xué)設(shè)計(jì)和授課PPT等。
記者了解到，錄課教師主要為市教科院和各區(qū)教科研機(jī)構(gòu)的教研員團(tuán)隊(duì)，以及中小學(xué)的特級教師、高級教師和優(yōu)秀的青年教師，各年級、各學(xué)科的教師可將平臺上的微視頻、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等作為備課資源靈活使用。
除了學(xué)科內(nèi)容，平臺上還涵蓋了9大專題教育，內(nèi)容包括生態(tài)環(huán)境、名師課程、網(wǎng)絡(luò)安全教育、愛國主義教育、家庭教育、衛(wèi)生與健康、藝術(shù)欣賞等，關(guān)注孩子全方位的身心健康，幫助孩子全面發(fā)展。
針對疫情帶來的復(fù)雜情況，深圳諸多學(xué)校高三年級都運(yùn)用上述線上線下混合教學(xué)方式，保障教學(xué)同步，同時積極推進(jìn)傳統(tǒng)課堂與線上學(xué)習(xí)深度融合，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及備考有效性。
深圳市教育科學(xué)研究院院長李桂娟表示，作為教育部首批普通高中新課程新教材實(shí)施國家級示范區(qū)，也是廣東省唯一的示范區(qū)，深圳此次高中在線教學(xué)緊緊圍繞“雙新”示范建設(shè)展開，注重引導(dǎo)教師積極探索轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式，提升教學(xué)育人質(zhì)量。