讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2022年3月2日訊 （記者 曹園芳 通訊員 姚卓文）2月21日，深圳除高三年級外其他學(xué)段學(xué)生暫不返校上課，小學(xué)四年級及以上年級開展在線教學(xué)。返校雖然按下暫停鍵，但熟悉的上課鈴聲再次在“云端”響起。107萬小學(xué)四年級以上高三以下的學(xué)生們在家中通過電腦、手機(jī)在線上迎來開學(xué)典禮，深圳中小學(xué)的大規(guī)模在線教學(xué)再一次開啟。憑借成熟的技術(shù)支持和豐富的資源保障，在線教學(xué)一周以來，全市學(xué)校正高質(zhì)量進(jìn)行中，教學(xué)效果整體良好。
形式創(chuàng)新 探索線上線下混合式教學(xué)模式
日前，在南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)麒麟二中的一節(jié)英語在線課上，英語科組組長林嘉欣和外教Rebecca老師結(jié)合冬奧會的熱點(diǎn)，模擬現(xiàn)實(shí)場景的冬奧氛圍，精心設(shè)計課堂，讓孩子們在在歡聲笑語中感受英語脫口秀的趣味，充分調(diào)動學(xué)生網(wǎng)課的積極性。即使是在線教學(xué)，依然是滿滿的“現(xiàn)場感”，大受學(xué)生好評。
而在深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校，居家被隔離的高三年級數(shù)學(xué)教師吳成云采用混合式教學(xué)方式講授起了精彩的互動課，她針對一份數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行了精度講解，同時線上1名學(xué)生，線下35名學(xué)生同步參與。吳老師通過在線教學(xué)平臺的數(shù)字黑板、音視頻實(shí)時直播互動、小黑板、拍照上傳等技術(shù)手段，與線下的學(xué)生互動授課講解試卷難點(diǎn)，同時也與線上學(xué)生保持實(shí)時交互，批改解題答卷，保障了隔離學(xué)生的實(shí)際參與感，久未見面的師生通過互聯(lián)網(wǎng)在課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)了融合交互，高效學(xué)習(xí)與交流。
居家如在校，師生面對面，現(xiàn)場感滿滿，這都得益于深圳市教育信息技術(shù)中心的全面統(tǒng)籌和強(qiáng)大的技術(shù)支持。深圳市教育信息技術(shù)中心主任張惠敏介紹，針對本次疫情，在明確學(xué)校自主選擇，一校一策的基礎(chǔ)上，由市教育信息技術(shù)中心協(xié)調(diào)各方資源，同時提供了市級托底服務(wù)保障春季在線教學(xué)工作，探索在線教學(xué)2.0創(chuàng)新模式，即由原來的傳統(tǒng)在線教學(xué)模式，演變?yōu)楦咝Ь珳?zhǔn)的混合式教學(xué)模式，通過市級托底在線服務(wù)可保障居家隔離的學(xué)生與在校學(xué)生線上線下學(xué)習(xí)同步，在家隔離學(xué)生通過電子板書、雙屏實(shí)時直播互動等技術(shù)手段，提升學(xué)生的實(shí)際參與感，全力保障各學(xué)校線上順利開展，不落下每一名學(xué)生！
為做好2022年春季學(xué)期在線教學(xué)的工作，深圳市教育信息技術(shù)中心已經(jīng)開展了四輪在線教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，參與培訓(xùn)的教師累計超過2萬人次。培訓(xùn)針對教師在設(shè)備端或?qū)W校教室內(nèi)兩種不同的場景開展在線教學(xué)分別進(jìn)行了指導(dǎo)，并對一線教師在在線教學(xué)過程中遇到的實(shí)際問題給出了解決方案。通過細(xì)致的培訓(xùn)服務(wù)全市開展在線教學(xué)的教師，以此提升教師運(yùn)用信息化技術(shù)手段開展在線教學(xué)的能力，并出臺了在線教學(xué)指引。深圳教育云資源平臺的在線教學(xué)指引欄目上線后，共享的培訓(xùn)資料2小時內(nèi)下載量超過1萬多次。
資源豐富 課程涵蓋全學(xué)段45個學(xué)科
課程資源建設(shè)是在線教學(xué)的核心。深圳教育云資源平臺已建設(shè)包括基礎(chǔ)教育資源、特殊教育資源、專題資源、活動資源等各類精選資源共13502節(jié)。其中，在基礎(chǔ)教育層面，市教科院組織教研團(tuán)隊和優(yōu)秀教師錄制上線了涵蓋小學(xué)、初中、高中全學(xué)段45個學(xué)科的教學(xué)課程8700多節(jié)。課程基本與新教材章節(jié)的內(nèi)容同步，并依據(jù)我市各學(xué)校使用的教材目錄按課時提供教學(xué)微視頻、教學(xué)設(shè)計和授課PPT等資源，受到校長、教師的普遍好評。
在這次大規(guī)模在線教學(xué)中，深圳教育云資源平臺豐富的在線教學(xué)資源大幅度縮短了師生檢索優(yōu)質(zhì)課程的時間，讓師生不需要大海撈針式檢索資源，幫助教師尤其是新教師快速提升教學(xué)水平，也方便了學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
此外，面對此次疫情大考，深圳教育云資源平臺緊急擴(kuò)容，將平臺出口帶寬拓寬4倍，同時增加了平臺服務(wù)器數(shù)量。從2月21日起至3月1日，深圳教育云資源平臺訪問量達(dá)410萬人次，單日訪問量最高達(dá)135萬人次，充分促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享共用。
五育并舉 讓學(xué)生在輕松愉快氛圍中成長
受疫情影響，在線教學(xué)期間，有的學(xué)生難以開展戶外體育運(yùn)動，在此情況下，體育鍛煉怎么辦？啦啦操世界冠軍、南方科技大學(xué)附屬中學(xué)體育教師陳方宇為居家學(xué)習(xí)的學(xué)子精心編排了健身操舞“一起向未來”。經(jīng)過3天的編排，數(shù)百次的錄制，最終為學(xué)子呈現(xiàn)基礎(chǔ)版和進(jìn)階版健身操舞視頻。龍崗區(qū)香港中文大學(xué)（深圳）附屬知新學(xué)校體育科組則根據(jù)學(xué)生體質(zhì)和所處環(huán)境的不同，通過直播或錄播課程，開展課上、課下相結(jié)合的居家鍛煉指導(dǎo)。從不同專項(xiàng)的“體能訓(xùn)練”到“有氧健身操”，每個動作都有講解，示范，練習(xí)，做到“講、演、練”結(jié)合，充分調(diào)動孩子的積極性，達(dá)到在家也能保持和學(xué)校一樣的運(yùn)動狀態(tài)，讓學(xué)生重視文化課的同時也能兼顧自己的身體健康。
不僅僅是體育鍛煉，在線教學(xué)還要堅持“五育并舉”。深圳教育云資源平臺還提供了學(xué)科之外的通識課程，包括深圳改革開放成就、愛國主義教育、衛(wèi)生防疫知識、心理健康課堂、藝術(shù)欣賞等內(nèi)容，供教師、學(xué)生學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“五育并舉”。深大附中高中部教學(xué)處副主任蔡欽告訴記者，學(xué)校積極發(fā)揮體音美信息心理等課程的育人功能，與學(xué)生積極互動并指導(dǎo)學(xué)生動手繪畫、開嗓唱歌、參與勞動、調(diào)適心理，豐富學(xué)生線上學(xué)習(xí)生活。坪山區(qū)新合實(shí)驗(yàn)學(xué)校則將學(xué)科教育與體育鍛煉、勞動教育、審美教育與心理調(diào)適相結(jié)合，精心設(shè)置“星彩”線上課程，安排音樂、美術(shù)、心理等學(xué)科，讓孩子們在其他科目忙碌的線上學(xué)習(xí)中能夠進(jìn)行放松，保護(hù)視力，在輕松愉快的氛圍中獲取知識。