讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2022年3月2日訊 （記者 曹園芳 通訊員 姚卓文）2月21日，深圳除高三年級外其他學(xué)段學(xué)生暫不返校上課，小學(xué)四年級及以上年級開展在線教學(xué)。返校雖然按下暫停鍵，但熟悉的上課鈴聲再次在“云端”響起。107萬小學(xué)四年級以上高三以下的學(xué)生們在家中通過電腦、手機在線上迎來開學(xué)典禮，深圳中小學(xué)的大規(guī)模在線教學(xué)再一次開啟。憑借成熟的技術(shù)支持和豐富的資源保障，在線教學(xué)一周以來，全市學(xué)校正高質(zhì)量進行中，教學(xué)效果整體良好。
形式創(chuàng)新 探索線上線下混合式教學(xué)模式
日前，在南山實驗教育集團麒麟二中的一節(jié)英語在線課上，英語科組組長林嘉欣和外教Rebecca老師結(jié)合冬奧會的熱點，模擬現(xiàn)實場景的冬奧氛圍，精心設(shè)計課堂，讓孩子們在在歡聲笑語中感受英語脫口秀的趣味，充分調(diào)動學(xué)生網(wǎng)課的積極性。即使是在線教學(xué)，依然是滿滿的“現(xiàn)場感”，大受學(xué)生好評。
而在深圳明德實驗學(xué)校，居家被隔離的高三年級數(shù)學(xué)教師吳成云采用混合式教學(xué)方式講授起了精彩的互動課，她針對一份數(shù)學(xué)試卷進行了精度講解，同時線上1名學(xué)生，線下35名學(xué)生同步參與。吳老師通過在線教學(xué)平臺的數(shù)字黑板、音視頻實時直播互動、小黑板、拍照上傳等技術(shù)手段，與線下的學(xué)生互動授課講解試卷難點，同時也與線上學(xué)生保持實時交互，批改解題答卷，保障了隔離學(xué)生的實際參與感，久未見面的師生通過互聯(lián)網(wǎng)在課堂教學(xué)中實現(xiàn)了融合交互，高效學(xué)習(xí)與交流。
居家如在校，師生面對面，現(xiàn)場感滿滿，這都得益于深圳市教育信息技術(shù)中心的全面統(tǒng)籌和強大的技術(shù)支持。深圳市教育信息技術(shù)中心主任張惠敏介紹，針對本次疫情，在明確學(xué)校自主選擇，一校一策的基礎(chǔ)上，由市教育信息技術(shù)中心協(xié)調(diào)各方資源，同時提供了市級托底服務(wù)保障春季在線教學(xué)工作，探索在線教學(xué)2.0創(chuàng)新模式，即由原來的傳統(tǒng)在線教學(xué)模式，演變?yōu)楦咝Ь珳实幕旌鲜浇虒W(xué)模式，通過市級托底在線服務(wù)可保障居家隔離的學(xué)生與在校學(xué)生線上線下學(xué)習(xí)同步，在家隔離學(xué)生通過電子板書、雙屏實時直播互動等技術(shù)手段，提升學(xué)生的實際參與感，全力保障各學(xué)校線上順利開展，不落下每一名學(xué)生！