讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2022年3月2日訊 （記者 曹園芳 通訊員 姚卓文）2月21日，深圳除高三年級外其他學段學生暫不返校上課，小學四年級及以上年級開展在線教學。返校雖然按下暫停鍵，但熟悉的上課鈴聲再次在“云端”響起。107萬小學四年級以上高三以下的學生們在家中通過電腦、手機在線上迎來開學典禮，深圳中小學的大規(guī)模在線教學再一次開啟。憑借成熟的技術(shù)支持和豐富的資源保障，在線教學一周以來，全市學校正高質(zhì)量進行中，教學效果整體良好。
形式創(chuàng)新 探索線上線下混合式教學模式
日前，在南山實驗教育集團麒麟二中的一節(jié)英語在線課上，英語科組組長林嘉欣和外教Rebecca老師結(jié)合冬奧會的熱點，模擬現(xiàn)實場景的冬奧氛圍，精心設(shè)計課堂，讓孩子們在在歡聲笑語中感受英語脫口秀的趣味，充分調(diào)動學生網(wǎng)課的積極性。即使是在線教學，依然是滿滿的“現(xiàn)場感”，大受學生好評。
而在深圳明德實驗學校，居家被隔離的高三年級數(shù)學教師吳成云采用混合式教學方式講授起了精彩的互動課，她針對一份數(shù)學試卷進行了精度講解，同時線上1名學生，線下35名學生同步參與。吳老師通過在線教學平臺的數(shù)字黑板、音視頻實時直播互動、小黑板、拍照上傳等技術(shù)手段，與線下的學生互動授課講解試卷難點，同時也與線上學生保持實時交互，批改解題答卷，保障了隔離學生的實際參與感，久未見面的師生通過互聯(lián)網(wǎng)在課堂教學中實現(xiàn)了融合交互，高效學習與交流。
居家如在校，師生面對面，現(xiàn)場感滿滿，這都得益于深圳市教育信息技術(shù)中心的全面統(tǒng)籌和強大的技術(shù)支持。深圳市教育信息技術(shù)中心主任張惠敏介紹，針對本次疫情，在明確學校自主選擇，一校一策的基礎(chǔ)上，由市教育信息技術(shù)中心協(xié)調(diào)各方資源，同時提供了市級托底服務(wù)保障春季在線教學工作，探索在線教學2.0創(chuàng)新模式，即由原來的傳統(tǒng)在線教學模式，演變?yōu)楦咝Ь珳实幕旌鲜浇虒W模式，通過市級托底在線服務(wù)可保障居家隔離的學生與在校學生線上線下學習同步，在家隔離學生通過電子板書、雙屏實時直播互動等技術(shù)手段，提升學生的實際參與感，全力保障各學校線上順利開展，不落下每一名學生！