見圳客戶端·深圳新聞網(wǎng)2021年6月3日訊 （記者 曹園芳）日前，深圳市坪山區(qū)教育局在坪山實驗學校舉行“基于教學改革、融合信息技術(shù)的新型教與學模式”實驗區(qū)培訓暨實驗校申報指導會。深圳市教育信息技術(shù)中心魏曉亮副主任出席本次會議。坪山區(qū)信息化教學實驗區(qū)工作專班全體成員，坪山教育局有關(guān)科室、區(qū)教科院、教發(fā)中心和教服中心負責人，區(qū)教科院全體教研員，全區(qū)中小學校長、分管副校長、教研室主任等共計百余人參會。會議由坪山區(qū)教育科學研究院鐘煥斌副院長主持，包括專家解讀與指導、坪山區(qū)實驗項目申報情況介紹兩個環(huán)節(jié)。
市教育信息技術(shù)中心魏曉亮副主任受張惠敏主任委托，首先從深圳智慧教育的愿景與規(guī)劃、國家級教學實驗區(qū)建設(shè)的目的與要求出發(fā)，對坪山實驗區(qū)的建設(shè)發(fā)展方案提出了建議。他指出，基于“到2025年，深圳將打造具有深度學習能力的城市智能體，成為全球新型智慧城市標桿和‘數(shù)字中國’城市典范”總目標，深圳教育也立志在“十四五”期間，以改善教與學環(huán)境、開發(fā)課程與資源、提高師生素養(yǎng)為核心，通過融合“基于教學改革、融合信息技術(shù)的新型教與學模式”實驗區(qū)、智慧教育示范區(qū)、普通高中新課程新教材實施國家級示范區(qū)三大項目打造具有“深圳范式”的智慧教育，從而真正實現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動、科學有效的精準教學與因材施教，實現(xiàn)區(qū)域教育質(zhì)量全面提升與高質(zhì)量發(fā)展。
對此，坪山要做好實驗校的遴選工作，區(qū)域教育行政部門、教研部門和學校都要積極圍繞“區(qū)域融創(chuàng)品質(zhì)課程建設(shè)研究”這一實驗方向，繼續(xù)思考如何在現(xiàn)有的特色課程基礎(chǔ)上，進一步形成大品牌等問題，爭取為實驗區(qū)輸出“坪山模式”、“坪山經(jīng)驗”。
隨后，坪山區(qū)教科院綜合改革研究部康長遠部長對區(qū)級實驗項目申報的工作基礎(chǔ)、方案要點和創(chuàng)新點做了簡要介紹。他提出，實驗區(qū)建設(shè)期間，坪山教育將努力通過五個“三”，即優(yōu)化三大環(huán)境、打造三個中心、建設(shè)三個團隊、開發(fā)三大課程、深入三大課堂，推動課程變革與跨學科融合，培育一支與新型教與學模式相適應的新型教師隊伍，優(yōu)化區(qū)域智慧教育數(shù)字化環(huán)境、新型教師培育環(huán)境、各級協(xié)同聯(lián)動環(huán)境，提升學生信息化能力及素養(yǎng)。
最后，坪山區(qū)教育科學院鐘煥斌副院長對區(qū)內(nèi)各校提出了四點建議，一是提高認識，結(jié)合深圳先行示范城市以及坪山打造“東部教育高地”的戰(zhàn)略目標，要有思想、有眼界、有格局，勇?lián)熑闻c使命；二是把握機遇，以實驗區(qū)為契機，推動學校特色建設(shè)；三是積極申報實驗校和實驗項目；四是完善校內(nèi)制度建設(shè)、團隊建設(shè)和過程管理機制。
此次會議，坪山區(qū)全區(qū)發(fā)動，是首個對校長、副校長的全員培訓，使坪山區(qū)進一步明確了“基于教學改革、融合信息技術(shù)的新型教與學模式”實驗區(qū)建設(shè)的下一階段工作，為實驗校的遴選奠定了基礎(chǔ)。
