見圳客戶端·深圳新聞網(wǎng)2021年5月20日訊（記者 陳彬 通訊員 黃曉婷 張斌）為探索幼小銜接，促進(jìn)教育合力，給兒童搭建成長(zhǎng)適應(yīng)階梯，日前，深圳技術(shù)大學(xué)幼兒園聯(lián)合深圳高級(jí)中學(xué)（集團(tuán)）東校區(qū)開展“幼小銜接”體驗(yàn)活動(dòng)。孩子們走進(jìn)紫色城堡，與小一年級(jí)哥哥姐姐們一起上課，一起課間，零距離感受小學(xué)環(huán)境，體驗(yàn)小學(xué)生活，感受小學(xué)快樂。
攜手入校，開心“尋寶”
活動(dòng)當(dāng)天一早，深高集團(tuán)曹陽(yáng)副校長(zhǎng)、深技大幼兒園羅紅園長(zhǎng)及老師們，早早來(lái)到小初部校門口，迎接可愛的大班花骨朵。
紫色城堡是什么樣子的？紫色城堡的老師們是什么樣的？紫色城堡的哥哥姐姐們也跟我們一樣有很多游戲活動(dòng)嗎？踏入校門，幼兒園孩子們好奇而又興奮。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們依次整齊地放好自己的書包和水杯，在校門口排好隊(duì)，迎接早晨入校的哥哥姐姐們。
入校完畢，紫色城堡小導(dǎo)游上崗啦！在小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，幼兒園孩子們開始了紫色城堡探秘之旅。音符跳動(dòng)的音樂教室，絢爛多彩的美術(shù)長(zhǎng)廊，新奇神秘的科學(xué)教室，書香四溢的圖書館，綠草茵茵的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……
一路上，孩子們一邊仔細(xì)聽哥哥姐姐講解，一邊忍不住四處張望，校園里各種事物對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是那么的新奇有趣，豐富多彩。
全面體驗(yàn)，快樂無(wú)限
短暫休息后，孩子們走進(jìn)小學(xué)趣味課堂，浸潤(rùn)式體驗(yàn)小一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。
語(yǔ)文課上，袁友梅老師為孩子們精心準(zhǔn)備了童話故事《狗熊兄弟搶面包》。在袁老師的引導(dǎo)下，孩子們化身為一個(gè)個(gè)配音小演員，模仿故事中狐貍和狗熊的聲音，把大家逗得哈哈大笑。同時(shí)，袁老師也對(duì)他們提出了建議和期望，希望他們學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽，遵守課堂規(guī)則，建議他們暑假可提前預(yù)習(xí)拼音知識(shí)
數(shù)學(xué)課上，吳佳欣老師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)“數(shù)字的起源與發(fā)展”，重溫?cái)?shù)字的演變過(guò)程。通過(guò)“小石子”計(jì)數(shù)，孩子們親身體驗(yàn)了古代牧羊人是如何清點(diǎn)羊群數(shù)量。吳老師不時(shí)地提出問題，引發(fā)他們思考，體驗(yàn)數(shù)學(xué)智慧的樂趣。
兩節(jié)課后，孩子們體驗(yàn)了課間操活動(dòng)。在哥哥姐姐們熱烈的掌聲中，孩子們整齊踏步進(jìn)入操場(chǎng)，有模有樣地學(xué)起了廣播體操。響亮的口號(hào)，規(guī)范的動(dòng)作，紫色城堡小學(xué)童們用實(shí)際行動(dòng)向弟弟妹妹們展現(xiàn)了深高學(xué)子的精神風(fēng)貌。
為了讓孩子們更全面地體驗(yàn)小學(xué)在校生活，此次體驗(yàn)日還特地安排了小學(xué)用餐環(huán)節(jié)。排隊(duì)進(jìn)入，有序就坐，在寬敞的食堂里，孩子們坐在自己的位置上，開心地享受營(yíng)養(yǎng)午餐。
特色課程，親密同行
下午，東校區(qū)小學(xué)部為孩子們準(zhǔn)備了特色課程體驗(yàn)活動(dòng)。孩子們首先體驗(yàn)了英語(yǔ)和美術(shù)學(xué)科融合課程。孩子們走進(jìn)一（7）班，在英語(yǔ)老師劉俊的帶領(lǐng)下，與哥哥姐姐們一起走進(jìn)了神秘的動(dòng)物王國(guó)。這里的小動(dòng)物都非常的害羞，需要小朋友們大聲喊出咒語(yǔ)才能出現(xiàn)。孩子們跟著劉老師一起大聲誦讀英語(yǔ)，召喚出不同的小動(dòng)物，不知不覺在玩耍中學(xué)會(huì)了英語(yǔ)表達(dá)。劉老師豐富的肢體語(yǔ)言，給孩子們留下深刻的印象。動(dòng)物國(guó)王終于在孩子們的千呼萬(wàn)喚下出現(xiàn)了！
美術(shù)許鵬飛老師化身大熊國(guó)王進(jìn)入教室，引來(lái)孩子們的驚呼尖叫。在許老師的引領(lǐng)下，小一年級(jí)的哥哥姐姐們帶著弟弟妹妹們，給小動(dòng)物涂上顏色，共同合力完成畫作，“拯救”動(dòng)物王國(guó)里的小動(dòng)物。課堂上，哥哥姐姐主動(dòng)幫助弟弟妹妹，有的還手把手地教弟弟妹妹怎么精細(xì)涂色。
“小學(xué)一天要上多少節(jié)課呀？”“其他教室里都有什么呢？”看來(lái)，孩子們對(duì)于成為一名小學(xué)生有著很多期待呢！課間休息時(shí)間，孩子們拿出工作單，圍繞在哥哥姐姐身旁問了各種各樣的問題。
隨后，孩子們開始體驗(yàn)東校區(qū)小學(xué)部另一特色課程——體育大課間。他們與哥哥姐姐們一起，蹦蹦跳跳穿過(guò)場(chǎng)地，開開心心享受好玩的律動(dòng)時(shí)光。在享受運(yùn)動(dòng)樂趣的過(guò)程中，友誼之花也隨之綻放。
一起跳繩，默契滿分
快樂的時(shí)光總是短暫。離別之際，孩子們與一（7）班的哥哥姐姐們互贈(zèng)親手制作的禮物，上面寫滿了孩子們真誠(chéng)的祝福。離別時(shí)，孩子們依依不舍地?fù)肀А]手告別……
專題講座，答疑解惑
作為幼兒家長(zhǎng)，應(yīng)該怎么幫助孩子平穩(wěn)順利地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生活呢？家長(zhǎng)和孩子們對(duì)小學(xué)又有怎樣的理解呢？在孩子們體驗(yàn)體育大課間課程時(shí)，東校區(qū)小學(xué)部為幼兒園家長(zhǎng)精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)幼小銜接講座，由東校區(qū)小學(xué)部主任夏井川主講。夏主任從家長(zhǎng)最關(guān)心的問題作為切入點(diǎn)展開，分享了切實(shí)有效的育兒經(jīng)驗(yàn)，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)幼小銜接遇到的困惑和難題。講座的最后，夏主任還給家長(zhǎng)們獻(xiàn)上了一些錦囊妙計(jì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)绾谓o孩子營(yíng)造良好的家庭閱讀氛圍。
