見圳客戶端·深圳新聞網(wǎng)2021年4月13日訊（記者 陳彬）后疫情時代，國內(nèi)外教育政策與生態(tài)發(fā)生了哪些變化？作為深圳基礎教育領跑者的深圳中學及其共同體學?！f科梅沙書院，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)上有什么經(jīng)驗做法？全球教育資源日趨豐富，學生如何在國際與國內(nèi)教育，在考試、競賽與活動間取得平衡？4月11日下午，深圳中學聯(lián)手深中共同體學?！f科梅沙書院，在深圳市南山區(qū)僑城坊共同舉辦“教育理想地”活動。
兩校師生圍繞“破解后疫情教育難題，多元升學新趨勢”這一主題，從展示演出到主題演講，從一對一咨詢到賽事發(fā)布，為大家呈現(xiàn)一場關于創(chuàng)新教育的思想盛宴?，F(xiàn)場還進行了深圳讀書月系列活動之“第五屆深圳市中小學生英語演講與辯論賽”啟動儀式暨大賽說明。
深圳市讀書月辦公室楊紅女士、市教育局黃菊英女士、“第五屆深圳市中小學生英語演講與辯論賽”組委會負責人黃國華先生，以及深圳中學國際部主任王粵莎、深中共同體學校萬科梅沙書院院長王赫、深圳中學國際部教師宋曉鈺、深圳中學畢業(yè)生代表熊一多、萬科梅沙書院畢業(yè)生代表尹杭等作為嘉賓，與來自全市的500多名學生、家長共同出席本次活動。另有8000人次在線上觀看活動直播。活動由萬科梅沙書院運營總監(jiān)耿倩主持。
藝術學院榮譽學生音樂表演，驚艷全場
午后的陽光透過玻璃屋頂傾瀉而下，渾厚、清澈的歌聲響起——這是主題演講之前，由萬科梅沙書院藝術學院榮譽學生帶來的深情表演。
前兩組表演，是鐘柯君、盧森葆兩位同學合作的《小夜曲》和《玫瑰三愿》。其中，演唱者鐘柯君已經(jīng)獲得約翰·霍普金斯學院和伯克利音樂學院錄取。第三組表演是張子墨、涂濟銘和盧森葆三位同學帶來的門德爾松三重奏。同學們的精湛技藝和默契合作，贏得了現(xiàn)場熱烈的掌聲。
深中國際部教師分享：深圳中學的創(chuàng)新教育
學習究竟是為了什么？為什么人會感到不快樂？人生的意義到底是什么？
在校本課堂上，深圳中學的學生們有機會對這些看似“非典型”的問題，以及涉及到的生命、快樂、懷疑、痛苦等主題進行探索。深中教育的豐富與厚重，可見一斑。
主題演講環(huán)節(jié)，年輕的深中國際部教師宋曉鈺首先帶來她對深中創(chuàng)新教育的觀察與思考。她從哲學研討課上的“人生之問”開始，用“自主性”“創(chuàng)造性”“領導力”等概念，讓深中學生特有的形象逐漸豐滿、立體起來。
具體到深中國際部，如何培養(yǎng)具有中華底蘊和國際視野的拔尖創(chuàng)新人才？在宋曉鈺看來，AP和A-Level并行開設的國際課程體系，充分體現(xiàn)深中資源優(yōu)勢的各類講座；與高校、企業(yè)合作創(chuàng)辦的創(chuàng)新實驗室，涵蓋文科、理工科乃至社會服務等方方面面的高端學術競賽或活動；包括學生活動中心等各種學生組織以及上百個學生社團，都是深中在國際化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)上的獨特優(yōu)勢和經(jīng)驗做法。
正因有這樣的優(yōu)勢，深中國際部近年來成績斐然。今年2021屆有多名畢業(yè)生被哈佛大學、耶魯大學、麻省理工學院、哥倫比亞大學、賓夕法尼亞大學、約翰霍普金斯大學，康奈爾大學等美國名校錄取，同時有一半同學獲牛津大學、劍橋大學、帝國理工、倫敦大學學院等英國超級精英學校錄取。
萬科梅沙書院院長王赫：讓學生寫就“有故事”的成績單
“教育理想地”是萬科梅沙書院持續(xù)舉辦了三屆的品牌活動，今年因為深圳中學的攜手舉辦，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)這一話題上，更加聚焦，也更為豐富。
萬科梅沙書院院長王赫在分享時，也自然而然地講述到兩所學校的淵源以及自己在深中從教的經(jīng)歷?！皠?chuàng)造成就未來”，這是萬科梅沙書院的校訓，也是創(chuàng)校者們孜孜以求的目標。國外的大學招生官如何甄別申請者？在王赫看來，GPA、學科成績、推薦信、技能等等固然重要，但模式化的學生申請背景，“只有軀殼，沒有靈魂”。學生需要提供個性化、有故事的成績單，能夠凸顯自己的學術見解、差異、多元，以及在家庭、社區(qū)中的社會責任。
為了讓每個在這里求學的學生都“有故事”，形成自己的“國際競爭力”，萬科梅沙書院構建起中美融合的課程體系，4個層次，9個學科領域，近200門課程，真正實現(xiàn)“一人一張課表”。
書院尤其重視學生藝體特長的培養(yǎng)。萬科梅沙書院藝術學院采用不同于傳統(tǒng)的藝術教育，深受學生喜愛；書院目前已建成12支高水平學生體育運動隊，在國內(nèi)外賽場上爭金奪銀；尤其值得一提的是，去年萬科梅沙書院在深中“競賽天團”的支持和指導下，成立了學科競賽指導中心，學生在各種重大賽事中嶄露頭角。
所有這些活動、課程以及成長路上的支持，都是為了讓梅沙學子的成績單更精彩：世界公民、領導力、中國根基——這些都是使申請者脫穎而出的重要標簽。
“非彼無我，非我無所取。”語文教師出身的王赫，最后引用《莊子·齊物論》中的這句話，鼓勵在座的學生們，發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)掘自我，最終實現(xiàn)自我。
優(yōu)秀學生分享：“留白”讓自己能成為想成為的人
在學生代表分享環(huán)節(jié)，來自深圳中學、萬科梅沙書院的兩名優(yōu)秀學生，分別從不同角度分享了他們在國際教育體系就讀的真實體驗。
深圳中學國際部2021屆學生熊一多，今年收到康奈爾大學生物工程專業(yè)、帝國理工大學分子生物工程本碩、帝國理工大學生物化學專業(yè)、倫敦大學學院生物醫(yī)學科學專業(yè)等名校offer，是一名名副其實的“學霸”。談到為什么選擇深中、為什么選擇留學、如何選擇大學，她說，深中的師資力量、校園氛圍、社團活動等極大地吸引了她，為她提供了廣闊而多元的平臺，讓自己可以成為想成為的人。由于喜歡生物、化學，她很早就向往到國外大學學習，而在選擇大學時，考慮更多的不是排名先后，而是大學教授所從事的是怎樣的研究，自己對這些研究是否感興趣，自己是否認同學校所倡導的理念。
萬科梅沙書院2020屆學生尹杭，在畢業(yè)季獲得西北大學、萊斯大學、南加州大學、加州大學圣塔芭芭拉分校、喬治亞理工學院、加州大學戴維斯分校、加州大學圣地亞哥分校等大學錄取，目前就讀于美國TOP10的西北大學計算科學專業(yè)。在分享時，他幽默自信的發(fā)言不時引起現(xiàn)場觀眾的歡笑，可誰曾知道，這枚“理工男”在初中也被大量的刷題、補習班、考試充斥過。后來，他選擇走國際教育體系，來到萬科梅沙書院。在回顧高中三年學習與生活的點滴后，他最深刻的體會是“留白的價值”，每個人可以主動探索自己所喜歡的領域，而不是被動地接受信息。在梅沙所獲得的專注、創(chuàng)新、領導力、思辨力等，將持續(xù)地支持自己更長遠地發(fā)展。
最后，“第五屆深圳市中小學生英語演講與辯論賽”組委會負責人黃國華先生上臺對該比賽進行了介紹，并由嘉賓們共同啟動今年的大賽。
據(jù)介紹，深圳市中小學生英語演講與辯論賽是由深圳讀書月組委會辦公室主辦的大型學生公益文化活動，自2017年第一屆成功舉辦以來，參賽人數(shù)不斷增加，四屆大賽共計吸引了93275名中學生的踴躍參賽，現(xiàn)已成為一項具有影響力的市級賽事。
分享環(huán)節(jié)結束后，眾多家長與學生與各位分享者進行深入交流。值得一提的是，截止4月8日，萬科梅沙書院2021屆準畢業(yè)生收獲來自美國、英國、澳大利亞、加拿大、中國香港、新西蘭、瑞士7個國家或地區(qū)錄取共計883封，獎學金超2600萬元（約合人民幣）。其中，梅沙學子成功爬“藤”，獲得美國哥倫比亞大學錄取。此外還獲得全美TOP名校約翰霍普金斯大學、西北大學錄取。美國綜合大學和文理學院TOP50錄取250封；世界綜合大學TOP50錄取93封，TOP100錄取119封；世界頂尖藝術設計院校錄取120封，知名音樂學院錄取34封。
