見圳客戶端·深圳新聞網3月12日訊（記者 郭含笑 通訊員 李國波）為進一步推進羅湖區(qū)學前教育普惠優(yōu)質高標準高質量發(fā)展，3月11日下午，羅湖區(qū)學前教育工作會議在羅湖區(qū)教育局召開。會議就羅湖區(qū)上一學年學前教育的教研工作、培訓工作、督導總結、行政管理進行總結，并對新學期的學前教育工作進行部署。

羅湖區(qū)教育局局長殷剛、副局長郭天明、教育二科、督導科和教育科學研究院工作人員，全區(qū)144所幼兒園的園長、代表參加了會議。

羅湖區(qū)教育局局長殷剛講話。

會上，來自羅湖區(qū)教育科學研究院李靜老師就2020年羅湖區(qū)學前教育教研工作總結以及2021年工作計劃進行匯報。據了解，在過去的一年，羅湖區(qū)推行了《羅湖區(qū)幼兒園園本教研制度》，打造幼兒園、片區(qū)、地方性區(qū)域三級聯(lián)動的園本教研機制。在隊伍建設方面，初步構建了區(qū)專職幼教教研員、區(qū)兼職教科研團隊、幼兒園教學管理層的1+N+N的隊伍梯隊。同時，針對各級教研員開展了多種專項研訓活動。在新的一年中，學前教育教研工作將圍繞“推行幼兒園園本教研的規(guī)劃與實踐”、“建設教學管理層”、“構建區(qū)域幼兒園保教質量系統(tǒng)提升項目群”三方面部署。

羅湖區(qū)教育督導室學前督學中心負責人謝珊珊老師對2021年提出了兩個重點任務——提品質、創(chuàng)特色，以開啟“十四五”羅湖教育發(fā)展新征程為契機，嘗試以督學、監(jiān)測相融合的學前督導形式，逐步建立羅湖學前教育質量監(jiān)測體系，打造學前督導模式新樣態(tài)。

會議現(xiàn)場。

招生一直是教育問題上非常關鍵的一環(huán)。目前，羅湖區(qū)共有幼兒園144所，其中公辦園62所，在園兒童37161人。羅湖區(qū)教育局教育二科科長李米莎表示，2021年將圍繞高質量發(fā)展、建黨100周年、疫情防控以及常規(guī)工作四個方面開展工作。未來五年羅湖區(qū)也將新增9000個學前教育學位，至少新增建設27個配套幼兒園。同時加強師資隊伍建設，構建富有羅湖特色的課程體系，加強學前教育質量管理與特色發(fā)展。

新學期，殷剛在會議最后提出了七點意見。第一，對標全國一流，打造最好的學前教育。第二，加強對國內外學前教育的研究。第三，加強常規(guī)管理，完善工作機制，健全工作制度。第四，優(yōu)化和發(fā)展四位一體以及專職責任督學工作制度，構建高效協(xié)調聯(lián)動的學前教育治理體系。第五，發(fā)揮集團園、聯(lián)盟園的作用，加強協(xié)同教研，推進學前教育優(yōu)質的均衡發(fā)展。第六，精準開展培訓，積極引進優(yōu)秀教師，打造高素質教育的學前教育隊伍。第七，強調招生問題，注意招生工作。