深網(wǎng)評(píng)論員 可木
受疫情影響，在線教育迅猛發(fā)展。公交車上、電梯間內(nèi)與各種手機(jī)APP中，在線教育廣告鋪天蓋地而來(lái)。
各大網(wǎng)課平臺(tái)在受到家長(zhǎng)和學(xué)生們青睞的同時(shí)，各類亂象也層出不窮。近日，有一位女“老師”同時(shí)出現(xiàn)在猿輔導(dǎo)、高途課堂、作業(yè)幫、清北網(wǎng)校等四家在線教育機(jī)構(gòu)投放的廣告中，這位“老師”一會(huì)兒自稱是“做了一輩子數(shù)學(xué)老師”，一會(huì)兒又變身“有40年教齡的英語(yǔ)老師”，引起了輿論的質(zhì)疑。
這樣的廣告套路，不禁讓人想起了當(dāng)年電視購(gòu)物中賣保健品和賣藥的那些“神醫(yī)”——對(duì)，比如那個(gè)一會(huì)西醫(yī)一會(huì)中醫(yī)一會(huì)蒙醫(yī)一會(huì)兒科的劉洪斌。
受到疫情的影響，在線教育獲得了極好的推廣和發(fā)展的時(shí)機(jī)。公開(kāi)數(shù)據(jù)顯示，截至2020年3月，我國(guó)在線教育用戶規(guī)模達(dá)4．23億。疫情防控期間，多個(gè)在線教育應(yīng)用的日活躍用戶數(shù)達(dá)到千萬(wàn)以上，在“停課不停學(xué)”中發(fā)揮著重要作用。在線教育的多樣化、靈活性、趣味程度，都是對(duì)義務(wù)教育的良好的補(bǔ)充。
資本的快速涌入加上市場(chǎng)的瘋狂，不僅催生了許多在線教育機(jī)構(gòu)，更是浮現(xiàn)出許多亂象。強(qiáng)營(yíng)銷背后，良莠不齊的師資狀況，以及同質(zhì)化的經(jīng)營(yíng)模式是在線教育的核心痛點(diǎn)，微信群控、虛假宣傳、教師簡(jiǎn)歷造假、控制評(píng)論等欺騙消費(fèi)者的情況數(shù)不勝數(shù)．讓家長(zhǎng)和學(xué)生們不僅沒(méi)能學(xué)得安心，反倒是被騷擾得鬧心！
服務(wù)是教育的初衷，質(zhì)量是教育的底線。面對(duì)魚(yú)目混珠的在線教育，消費(fèi)者須提高分辨力理性選擇。家長(zhǎng)不能把提升孩子成績(jī)的希望，全部都寄托在這些在線教育機(jī)構(gòu)上。“知識(shí)改變命運(yùn)”的渴望，“不能輸在起跑線上”的焦慮，讓很多家長(zhǎng)想方設(shè)法強(qiáng)化孩子的教育方式。但是，或優(yōu)或劣的“知識(shí)”也會(huì)影響到命運(yùn)。家長(zhǎng)要張大眼睛注意分辨那些良莠不齊的網(wǎng)上教育機(jī)構(gòu)，免得耽誤了孩子的成長(zhǎng)。
針對(duì)在線教育行業(yè)亂象，中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委網(wǎng)站日前也發(fā)文點(diǎn)名?？梢哉f(shuō)，整治在線教育亂象，離不開(kāi)相關(guān)部門(mén)的強(qiáng)力監(jiān)管。必須嚴(yán)格落實(shí)教育部等六部門(mén)此前印發(fā)的《關(guān)于規(guī)范校外線上培訓(xùn)的實(shí)施意見(jiàn)》，對(duì)在線教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量、宣傳推廣、資本運(yùn)作等方式加強(qiáng)監(jiān)管。一旦發(fā)現(xiàn)違法現(xiàn)象，必須依法依規(guī)進(jìn)行規(guī)范，還給學(xué)生們一個(gè)清朗的教育環(huán)境。
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