見圳客戶端·深圳新聞網(wǎng)2020年12月9日訊 （記者 陳彬）12月6日上午，由卓越語(yǔ)文和《南方周末》聯(lián)合舉辦，深圳新聞網(wǎng)作為深圳的全程媒體支持單位的“以文 ·志時(shí)代”系列主題講座深圳站在深圳書城中心城圓滿舉行。
此次講座活動(dòng)中，兒童文學(xué)作家史雷老師蒞臨現(xiàn)場(chǎng)。史雷老師的作品曾獲全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)、陳伯吹國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)新作獎(jiǎng)、“青銅葵花”兒童小說(shuō)獎(jiǎng)青銅獎(jiǎng)、《兒童文學(xué)》金近獎(jiǎng)、《兒童文學(xué)》擂臺(tái)賽金獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀科普作品，入選中宣部、中央電視臺(tái)、中國(guó)圖書評(píng)論學(xué)會(huì)評(píng)選的“中國(guó)好書”、中宣部“優(yōu)秀兒童文學(xué)出版工程”、德國(guó)慕尼黑國(guó)際青少年圖書館“白烏鴉書目”。
講座現(xiàn)場(chǎng)，史雷老師與家長(zhǎng)和小朋友們分享寫作知識(shí)，就家長(zhǎng)和小朋友們關(guān)心的寫作問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑。卓越教育五星級(jí)教師、卓越語(yǔ)文全國(guó)師資培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、“廣州市優(yōu)秀教師”唐芳老師與現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓分享語(yǔ)文教學(xué)的科學(xué)方法。還有與大咖面對(duì)面交流的語(yǔ)文講座、神奇的漢字游戲，整場(chǎng)講座活動(dòng)在歡快的氛圍中進(jìn)行，家長(zhǎng)和孩子們都獲益匪淺。
大咖駕到，“沉浸式”講座引人入勝
本次講座中，史雷老師帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的小朋友和家長(zhǎng)們一起徜徉在瑰麗多彩的語(yǔ)文世界。他以《提高寫作能力的5種素養(yǎng)》為題展開講座，并且在講座中提到：
從情感體驗(yàn)到個(gè)人經(jīng)驗(yàn)
史雷老師提到，生活中，遇到一件事情，我們每個(gè)人心中都會(huì)滋生出一些體驗(yàn)感。無(wú)論是歡樂(lè)、疼痛、難過(guò)、歡喜，這些都是大家普遍的情感體驗(yàn)。但是，如果想要在寫作方面有所成長(zhǎng)，就要注重個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，要挖掘出自己內(nèi)心中與眾不同的感受。
我們每個(gè)人都是獨(dú)特的，都擁有一個(gè)只屬于自己的世界。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，這是我們的想象力根本無(wú)法到達(dá)的地方，而這種個(gè)人經(jīng)驗(yàn)恰恰是文學(xué)所需要的經(jīng)驗(yàn)。
從觀察到獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)
觀察是寫作的一扇窗戶，讓這扇窗外擺滿鮮花，才能夠更加賞心悅目。史雷老師講述說(shuō)，在面對(duì)同一件事物時(shí)，不同的人有不同觀察結(jié)論，只要是合情合理，符合生活邏輯，獨(dú)屬于自己的，就是獨(dú)特的觀察。獨(dú)特的觀察是寫出好文章的前提，能夠擁有自己獨(dú)特視角的人，對(duì)世界一定有更加敏銳的感知。
從閱讀到想象力
許多同學(xué)們都有這樣的困惑，寫作文之前，腦子中的“素材”不夠用，更不敢去多想，寫出來(lái)的文章往往枯燥。
本次講座中，史雷老師鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的想象力，他說(shuō)，想象是人類特有的對(duì)客觀世界的一種反映形式。它能突破時(shí)間和空間的束縛，達(dá)到“思接千載”“神通萬(wàn)里”的境域。而想象從哪里來(lái)？從廣泛的閱讀中來(lái)。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，這句經(jīng)典的詩(shī)句，描繪的就是閱讀是寫作靈感的來(lái)源；也要從生活中提煉，藝術(shù)創(chuàng)作皆源于生活，結(jié)合觀察、感知、體驗(yàn)，我們從生活的每件小事中領(lǐng)悟出真諦，也能夠讓想象飛翔。
寫作能力陌生化
講座上，史雷老師還提出了一個(gè)新概念——寫作能力陌生化。何為陌生化？陌生化就是獨(dú)特的藝術(shù)想象力，就是換一個(gè)角度去審美。這決定了我們是否能夠?qū)懗龈挥行乱獾奈恼?，決定了我們的文章是否能夠給出足夠鮮活的信息。
專業(yè)教師細(xì)致分析，面對(duì)面答疑解惑
史雷老師的講座贏得了陣陣掌聲，觀眾們聽得聚精會(huì)神。接下來(lái)，卓越教育五星級(jí)教師、卓越語(yǔ)文全國(guó)師資培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、“廣州市優(yōu)秀教師”唐芳老師細(xì)致地為大家?guī)?lái)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的科學(xué)分析。
她提到，卓越語(yǔ)文不僅立足于新課標(biāo)語(yǔ)文，更從思維啟迪和情智共生的角度出發(fā)，讓孩子通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)閱讀探究能力、溝通表達(dá)能力、感悟認(rèn)知能力、審美創(chuàng)造能力、邏輯思辨能力、觀察理解能力的全面提升，從語(yǔ)文學(xué)習(xí)中獲益終身。
唐老師的演講結(jié)束后，主辦方圍繞“寫作興趣培養(yǎng)”這一主題，特別準(zhǔn)備了答疑解惑環(huán)節(jié)。由史雷老師與唐老師一同擔(dān)任主講嘉賓，孩子們和家長(zhǎng)分分鐘化身“提問(wèn)達(dá)人”，在這一環(huán)節(jié)中就寫作問(wèn)題和老師們面對(duì)面展開交流。
如何激發(fā)孩子對(duì)寫作的興趣和動(dòng)力？如何結(jié)合平時(shí)的閱讀，積累寫作素材？日常生活中如何引導(dǎo)孩子把生活經(jīng)歷變成寫作素材？對(duì)于這些大家關(guān)心的問(wèn)題，兩位老師耐心地進(jìn)行講解，為大家指點(diǎn)迷津。孩子和家長(zhǎng)們都表示，這場(chǎng)答疑解惑以最簡(jiǎn)單的方式，解決了學(xué)習(xí)中的實(shí)際問(wèn)題，效果非常好。
“說(shuō)文解字”，挑戰(zhàn)語(yǔ)文思維
講座過(guò)后，深受大家喜愛(ài)的“說(shuō)文解字”小游戲再度來(lái)臨。我們?nèi)粘Ｊ煜さ脑~語(yǔ)再度出現(xiàn)在大屏幕上，“流芳百世”還是“留芳百世”？“美輪美奐”還是“美侖美奐”？同學(xué)們紛紛舉手上臺(tái)參與答題互動(dòng)，許多路人也停下腳步，在臺(tái)下參與到游戲互動(dòng)中。
小游戲大格局，現(xiàn)實(shí)生活中，忙碌的我們有多久沒(méi)有親手寫字了？又有多久沒(méi)有親自去校對(duì)每一個(gè)漢字、詞語(yǔ)？語(yǔ)文如水，無(wú)處不在，卓越教育特別設(shè)計(jì)并推出的“說(shuō)文解字”小游戲，恰恰通過(guò)趣味的方式，喚醒各個(gè)年齡層的人群對(duì)于語(yǔ)文的感知力，打開人們語(yǔ)文新思維。
主持人發(fā)出號(hào)召后，同學(xué)們踴躍舉手登臺(tái)。登臺(tái)的小選手信心十足，主持人以幽默的方式故意干擾視聽，以此考察孩子們的語(yǔ)文功底。就連許多路人也停下腳步，在臺(tái)下參與起游戲來(lái)。那些看似熟悉的詞語(yǔ)，那些看似簡(jiǎn)單的漢字，都蘊(yùn)藏著大學(xué)問(wèn)、大道理。游戲中，專家老師們對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行深入解讀，贏得觀眾們紛紛喝彩。
卓越語(yǔ)文為每位勇于展現(xiàn)自己的同學(xué)，送上由史雷老師親筆簽名的個(gè)人著作《將軍胡同》一本，祝愿每位同學(xué)“胸藏翰墨，筆寫春秋”！
收獲新知，下期再會(huì)
伴隨著游戲的結(jié)束，卓越語(yǔ)文“以文·志時(shí)代”系列主題講座深圳站圓滿收官，到場(chǎng)的來(lái)賓都度過(guò)了一段美妙的下午時(shí)光，在這段時(shí)光里，大家收獲了語(yǔ)文知識(shí)，學(xué)習(xí)到語(yǔ)文寫作的正確方法。第二屆“卓越語(yǔ)文杯”作文征稿活動(dòng)仍在進(jìn)行中，歡迎大家踴躍投稿，將所學(xué)所思所感盡情發(fā)揮，以少年之志，書寫時(shí)代色彩！
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