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188支隊伍同臺競技 2020粵港澳大灣區(qū)青少年無人機科創(chuàng)嘉年華活動舉辦

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188支隊伍同臺競技 2020粵港澳大灣區(qū)青少年無人機科創(chuàng)嘉年華活動舉辦

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?2020年11月27日至29日,2020粵港澳大灣區(qū)青少年無人機科創(chuàng)嘉年華活動總決賽在深圳市羅湖區(qū)翠園初級中學舉行。來自廣東省9市、香港及澳門共188支隊伍529名選手角逐總決賽5項比賽16枚金牌。

見圳客戶端·深圳新聞網2020年11月28日訊 (記者 李慧 通訊員 趙興)20201127日至29日,2020粵港澳大灣區(qū)青少年無人機科創(chuàng)嘉年華活動總決賽在深圳市羅湖區(qū)翠園初級中學舉行。來自廣東省9市、香港及澳門共188支隊伍529名選手角逐總決賽5項比賽16枚金牌。

本次活動由中央人民政府駐香港特別行政區(qū)聯絡辦公室青年工作部指導,廣東省科學技術協會、深圳市科學技術協會、深圳市羅湖區(qū)人民政府、香港資訊科技聯會、扶輪總社、國際專業(yè)無人機學會共同主辦。

188支隊伍同臺競技

感受無人機無窮魅力

11月28日上午,活動開幕式如約而至。廣東省科學技術協會科普部部長吳仕高,廣東省科技廳引智處副處長夏興林,深圳市科協黨組成員孫楠,羅湖區(qū)人民政府副區(qū)長左金平,香港資訊科技聯會副會長兼秘書長陳煒國及粵港澳大灣區(qū)其它城市科協、教育局領導出席了開幕式。同時,11個城市188支隊伍500多名學生整齊排列在操場舞臺前方,喜迎活動開幕。

隨著開幕式啟動,200架無人機升空進行編隊表演,總決賽正式啟動。學生和領導嘉賓近距離觀看200架無人機整齊排列出“無人機”“禮花”等造型、“粵港澳”“大灣區(qū)”“科創(chuàng)”等字樣,發(fā)出對大灣區(qū)建設的美好祝福。

在2019年首屆活動基礎上,本屆賽事堅持學生全身心發(fā)展理念,以學生“所見、所感、所思、所想、所用”設5大比賽項目:無人機短片拍攝賽,25支隊伍以“我的學校”為主題,使用無人機將自己所見的學校校風校貌拍攝下來,制作成短視頻作品并解說,宣傳推廣學校科技成果;無人機任務挑戰(zhàn)賽,設FPV競速賽和一目視競速賽,有23支隊伍參賽,每支隊伍5名選手,合力對無人機進行改裝完成比賽,由操控選手通過第一視角顯示屏或眼鏡,直接感受無人機攜帶載重盒極速飛行的情況,完成各項任務;“逐夢大灣區(qū)”無人機程序任務賽,24支隊伍參加,每支隊伍都要認真思考、充分考慮,通過程序設計合理飛行線路,確保無人機按照指令順利飛達目的地;無人機科創(chuàng)嘉年華競賽,96支隊伍,是最多選手參加的比賽,他們充分發(fā)揮想象力,通過繪畫、制作實物等形式,將心中的無人機和粵港澳大灣區(qū)表現出來;無人機智能物聯賽,20支隊伍的選手正熟練地使用無人機完成物聯任務,將無人機真正融入到生活中。

此外,現場還設置了10個科技體驗區(qū),讓參加本次活動的師生在參賽之余,了解高新科技,體驗科技帶來的樂趣。

做好疫情防控

確保賽事安全有序進行

為確?;顒訄A滿舉行,組委會從3月開始通過網絡直播平臺進行線上輔導,組織學生進行學習,參與人員達2000多人次;安排輔導老師協助參賽學校社團開展實操訓練,確保活動安全有效展開。7月至8月進行選拔賽,經過100多天的選拔,11個城市近300支隊伍中,最終產生188隊伍進入總決賽。

受疫情影響,總決賽最終定在11月27日至29日舉行,大賽組委會為每名參賽選手設置了二維碼參賽證,選手們參賽前14天開始進行健康全記錄。到達比賽場地后,還將經過嚴格的測溫、檢查、核對,方可進場比賽,力保本屆活動在安全、有序下進行。

助推教育高質量發(fā)展

羅湖打造青少年科技創(chuàng)新教育新體系

粵港澳大灣區(qū)青少年科創(chuàng)嘉年華活動,是充分利用粵港澳大灣區(qū)11個城市影響力和科技創(chuàng)新優(yōu)勢打造的青少年競技交流活動,已成為粵港澳地區(qū)具有影響力的、具有實質特色的中小學生科技創(chuàng)新競賽高端品牌。

作為活動主辦方之一,深圳市科協在2019年,邀請澳門加入,成為范圍更大的深港澳科技聯盟,在服務三地科技交流、技術轉移、產業(yè)合作等方面發(fā)揮了重要作用。據悉,粵港澳大灣區(qū)青少年無人機科創(chuàng)嘉年華活動,正是在此基礎上打造出的精品活動,已成為推動深港澳文化,乃至粵港澳文化交流的重要組成部分。

羅湖是深港連接的“情感碼頭”,粵港澳大灣區(qū)無人機科創(chuàng)嘉年華活動,是羅湖區(qū)認真貫徹落實先行示范區(qū)行動方案,也是羅湖在提升內地對香港的“親和力”及對香港青年的“向心力”的具體行動。

羅湖區(qū)科協在青少年科普工作中形成特色,通過多舉措加強轄區(qū)青少年科技創(chuàng)新教育。2020年,羅湖區(qū)科協以轄區(qū)學校實際需求和項目特色為導向,引入社會力量,與區(qū)教育局共同探索青少年科技創(chuàng)新教育新模式,建設翠園初級中學(機器人、無人機)、羅湖教科院附屬學校(人工智能)、紅嶺小學(項目式趣味科學)、洪湖小學(自然科學探究)四所羅湖區(qū)科技創(chuàng)新教育特色學校。目前,羅湖區(qū)科協開展的青少年科技創(chuàng)新教育已形成了“六個一”(一課一營一展一隊一賽一校)體系,有效推動轄區(qū)教育高質量發(fā)展。

[見圳客戶端、深圳新聞網編輯:劉嘉敏]