見圳客戶端 ·深圳新聞網(wǎng)2020年7月16日訊 （記者 潘寶儀 通訊員 秦麗 ）日前，為了提升教師隊伍整體素質(zhì)，深入推進結(jié)對幫扶工作，應(yīng)百色教育局安排，廣西百色田陽民族中學的曾康、凌藝函、農(nóng)桂群3位骨干教師赴赤灣學校進行了為期三天的跟崗學習。
記者了解到，在此次跟崗研修活動中，雙方的交流活動從教學理念、科組建設(shè)、課題研究，深入到了課堂結(jié)構(gòu)建設(shè)。
活動伊始，赤灣學校教科室主任秦麗帶領(lǐng)跟崗教師參觀了學校校園文化及功能室建設(shè)情況，重點了解了在無邊界學習理念指引下，學校文化長廊、讀書角、書吧、朗讀亭、美術(shù)室、室內(nèi)體育館、創(chuàng)客室等的總體規(guī)劃與活動設(shè)置情況。
在科組交流活動中，語文科組長胡瑩、科學組長羅占軍、體育組長邱泉和音樂科組負責人吳季家?guī)孜焕蠋熥隽藚R報和交流。
首先，胡瑩老師具體講述了赤灣學校語文科組在無邊界學習理念下構(gòu)建的“大語文、大閱讀”體系，尤其是教學活動設(shè)置接突出了語文學科的育人目標：為孩子的人生打上人文底色，同時不忘傳統(tǒng)文化的堅守。胡老師重點介紹了赤灣學校語文科組在“讓閱讀改變?nèi)松边@一特色創(chuàng)建中，赤灣浪花、閱讀記錄本、多彩閱讀活動、吟誦、書法等教育活動的開展情況；同時也提出了科組建設(shè)過程中的一些教學、教研等的具體做法與成效。田陽民族中學的三位老師，也就其中一些具體的活動進行了討論與交流。
同時，吳季家老師足音樂組的四個藝術(shù)社團打造、兩項音樂活動的開展進行了中的分享。田陽民族中學的老師們特別關(guān)注微藝show的活動設(shè)計思路，他們認為能為更多孩子提供展示的舞臺，值得借鑒。
另外，羅占軍老師和邱泉老師作為曾親赴田陽參與交流活動的老師，他們還分享了一些對田陽的印象，及學校發(fā)展的一些建議與思考。羅老師除了介紹赤灣學?？茖W組基本的人員構(gòu)成和全科組參與、百花齊放的社團建設(shè)以外，重點分析了科組成員的課堂教學風格與教學業(yè)績。田陽民族中學的老師們對于不同風格的課堂教學特別感興趣，希望能跨學校師徒結(jié)對，重點支持他們的課堂改進。
值得一提的是，邱泉老師也分享了體育科組的不少工作常規(guī)、課堂教學、教研等活動，還重點介紹了學校的重點項目與活動：拳擊、武術(shù)、足球、赤灣云動會等。曾老師對此特別欣賞，他們表示赤灣學校為學生謀求了一條新的發(fā)展之路。
在部門工作經(jīng)驗分享中，易嶺校助、周秋霞主任、楊冠鋒主任等分別就各自部門的工作策略、案例等進行了交流。胡菲老師也就王校的教科研專家名師工作室對教師專業(yè)成長的引領(lǐng)與帶動等方面做了詳細分享。田陽民族中學的老師不由得感嘆：我們也需要這樣的帶頭人！由此，雙方科組教師間的結(jié)對活動逐漸納入下階段的工作中來。
據(jù)了解，此次跟崗活動中，除了教育理念、科學建設(shè)、日常教育教學等方面的交流外，重點放在了課堂的打造。赤灣學校王小洪校長就《課堂結(jié)構(gòu)的創(chuàng)建與實施》，與田陽民族中學的老師們進行了一個下午的交流。他從為什么要尋找課堂結(jié)構(gòu)、如何構(gòu)建等方面進行了深入分析，并就老師們的問題進行了分析和回應(yīng)。跟崗的老師們表示，他們非常希望繼續(xù)深入學習課堂變革方面的經(jīng)驗。