強(qiáng)師資，強(qiáng)化人才引進(jìn)培養(yǎng)增活力

南山教育推進(jìn)教師“區(qū)管校聘”，優(yōu)先保障教師編制，近2年招聘應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生超千人，其中研究生比例達(dá)85.1%。率先成立區(qū)級教師發(fā)展中心，建立37所教師培訓(xùn)基地學(xué)校（園），成立176個區(qū)級名師工作室，連續(xù)四年奪得市“年度教師”。

2019年深圳市“年度教師”、育才中學(xué)孫道國老師。

“教育即未來，教師就是面向未來、追逐未來圖景而進(jìn)行的當(dāng)下準(zhǔn)備。”南山教育在全市率先發(fā)布《南山教師宣言》，強(qiáng)化使命責(zé)任。推行“量身定制”式教師培養(yǎng)，實施新崗教師“紐扣計劃”、“未來教師”計劃、“引領(lǐng)者計劃”、“精英教師共享計劃”、“名師工作室”、“先鋒計劃”和“榜樣教師”計劃，為新教師發(fā)展提供新動能。

南山教育慕課被譽(yù)為“全國課程改革的熱土，慕課課程的‘母課’”。多年來，南山教育成功構(gòu)建立體多維的網(wǎng)絡(luò)研修平臺，倡導(dǎo)教師線上線下學(xué)習(xí)與互動，疫情期間，在“南山名師天天在線”云課程全國共享外，南山還獨(dú)創(chuàng)性地推出“眾籌教研”，充分運(yùn)用線上空間的便利性、共享性、開放性開展教研，極大推動了區(qū)域名師的共建、共享、共贏。

重要的是，南山教育始終堅持黨建為魂，有效夯實基層堡壘。深入開展“兩學(xué)一做”，推進(jìn)“智慧黨建”，在全市率先構(gòu)建“黨建+督導(dǎo)”模式，黨、團(tuán)、隊一體共建，發(fā)揮黨員先鋒作用，全面實施校園廉政風(fēng)險防控，打造出風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

南山區(qū)教育局主辦的深圳讀書月重點(diǎn)活動之一“深圳名師論壇”。

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