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“更好的方法讀《詩經(jīng)》” 傳統(tǒng)文化魅力火爆南書房

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“更好的方法讀《詩經(jīng)》” 傳統(tǒng)文化魅力火爆南書房

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深圳市福田區(qū)梅山中學、深圳市詩書禮樂研究會、福田區(qū)柏華詩經(jīng)工作室部分成員和深圳市國學愛好者在深圳市圖書館南書房,共同聽取梅山中學柏華老師分享的《更好的方法讀?詩經(jīng)?——?式微?聲聲意韻長》。

見圳客戶端、深圳新聞網(wǎng)2019年12月2日訊 (見圳客戶端、深圳新聞網(wǎng)記者 潘寶儀 通訊員柏華) 12月1日上午,深圳市福田區(qū)梅山中學、深圳市詩書禮樂研究會、福田區(qū)柏華詩經(jīng)工作室部分成員和深圳市國學愛好者在深圳市圖書館南書房,共同聽取梅山中學柏華老師分享的《更好的方法讀?詩經(jīng)?——?式微?聲聲意韻長》。

《詩經(jīng)》是我國最古老的詩歌總集,也是五經(jīng)之首,我國文化元典。講座從看似簡單的 “式微式微,胡不歸?微君之故,胡為乎中露!式微式微,胡不歸?微君之躬,胡為乎泥中!”32字入手,探討其中蘊藏的“無限義理”。接著,《式微》聲聲語意長,講座行走在經(jīng)典和時尚之間,回顧懷揣詩經(jīng)游淇水岸邊讀經(jīng)場景,詩文歌舞展《式微》種種不歸情形,探討歷代文人墨客所受深遠影響,例舉當代學子語文素養(yǎng)與分數(shù)共進的個性創(chuàng)作。短短兩個小時的分享很快結(jié)束,大家都意猶未盡。

值得一提的是,初二學子王梓綺家長認為本次活動不僅能讓孩子聽到柏華老師動聽的詩經(jīng)解讀,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,更重讓孩子們真正領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,肩負起傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任。

據(jù)悉,柏老師工作室團隊所編著的《更好的方法讀詩經(jīng)》由國家一級出版社知識社出版,目前在深圳市中心書城和全國各書店銷售,并由天津人民廣播電臺專業(yè)主播在喜馬拉雅上公益播出,受到好評。工作室老師們以本書為抓手開展豐富多彩的實踐活動,將文本與生活緊密結(jié)合,讓學生親近《詩經(jīng)》。


[見圳客戶端、深圳新聞網(wǎng)編輯:潘寶儀]