《深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價方案(試行)》(以下簡稱《綜評方案》)于2018年10月印發(fā)。
目前《綜評方案》已試行一年。但近期,仍有許多家長對我市初中綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價,存在一些困惑。
一些家長認為,做義工很好,支持孩子們做義工,做好事。可是和中考綁定就變味了。
也有家長認為,義工的限制太多,現(xiàn)在想當(dāng)義工比搶春運票還難。
對于家長們的疑問,10月13日,深圳市教育局做了進一步說明,主要有以下兩點內(nèi)容:
一是綜評結(jié)果不計入中考總分;
二是學(xué)生參加“公益活動、志愿者活動、社區(qū)服務(wù)”以學(xué)校組織為主,學(xué)生自主進行為輔。
今年夏天開始,“做義工”在深圳初中生之間興起,主要人群是2018年入學(xué)的初一學(xué)生。在這個初一的暑期,大部分學(xué)生由家長幫忙在“志愿深圳”的平臺上申請義工名額,前往各個角落完成義工服務(wù)。這一切都緣起2018年10月深圳市教育局發(fā)布的《深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價方案(試行)》。
據(jù)了解,《綜評方案》主要包含思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新等5個方面,以寫實記錄、學(xué)生成長過程性資料記錄、評語評價及重要觀測點計分評價相結(jié)合的形式評價深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn),并從2018年秋季入學(xué)的初一新生開始實施。
根據(jù)《深圳市教育局關(guān)于進一步推進高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟罚沂械?021年初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價的高中階段學(xué)??荚囌猩浫∧J?。綜評結(jié)果不計入中考總分,主要運用在以下幾個方面:一是學(xué)業(yè)水平考試成績相同的情況下,綜評等級高者優(yōu)先錄取。
二是自主招生學(xué)校應(yīng)當(dāng)將綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價作為錄取的重要參考,如藝術(shù)特色高中學(xué)校在自主招生時就會特別關(guān)注初中學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價中的藝術(shù)素養(yǎng)方面的成長記錄。
三是省一級普通高中學(xué)校招生錄取時對綜評結(jié)果有要求,即思想品德方面五個學(xué)期的總得分不得少于60分。
是不是只有參與義工組織的活動,
才能計入義工時長呢?
答案是否定的。
市教育局指出,
凡是能夠提供真實佐證材料的
“公益活動、志愿者活動、社區(qū)服務(wù)”
都可錄入綜評系統(tǒng)。
學(xué)生參加“公益活動、志愿者活動、社區(qū)服務(wù)”以學(xué)校組織為主,學(xué)生自主進行為輔。累計時長并不是只有參加義工組織的活動方能累積,以下途徑均可以累積時長:
學(xué)校組織開展的校內(nèi)外公益活動或社區(qū)服務(wù);
學(xué)生自主進行的公益活動或社區(qū)服務(wù);
參加“志愿深圳”公眾號上登記的志愿者服務(wù)、中小學(xué)生公益活動。
家長提出,部分義工組織的活動有年齡限制。至于學(xué)校組織的公益活動、社區(qū)服務(wù)的活動形式,則包括:
學(xué)校以班級、團隊等集體形式
組織開展的校內(nèi)外公益活動或社區(qū)服務(wù),
如慰問社區(qū)福利院、社區(qū)公益宣傳、
社區(qū)公益環(huán)?;顒?、
校園大型活動的服務(wù)性工作、
校園值周和大掃除活動等。
據(jù)其他媒體報道:日前,市民蔡女士陪著孩子到華強北某培訓(xùn)機構(gòu)上課,兩名初中生拿著二維碼主動找到她,表示正在做助學(xué)義工,希望蔡女士掃碼捐款,為山區(qū)孩子奉獻愛心。每個孩子拉夠十個人頭捐款,才有八個小時的義工時。有市民吐槽,這種義工活動,是不是有些變味了?
對此,市教育局還強調(diào),“公益活動、志愿者活動、社區(qū)服務(wù)”都是公益性活動,不得收取任何報酬,不得參加社會機構(gòu)舉辦的針對綜評觀測點得分而開展的有償活動。
初中學(xué)生是未成年人,組織開展和參與公益活動、志愿者活動、社區(qū)服務(wù)要以保證學(xué)生人身安全為前提。初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價必須客觀、真實,誠信是整個評價工作的“生命線”。學(xué)生參加活動要基于誠信原則,不得弄虛作假,經(jīng)舉報查實存在不誠信行為將被記入成長電子檔案。
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內(nèi)容來源:見圳客戶端、深圳新聞網(wǎng)記者余俐潔、深圳教育
編輯:楊默佐
校審:施翔東