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“你是什么垃圾?”這難題被幾個南山小學生解決了,人民日報官微發(fā)聲了!

2019-07-09 14:35來源:蛇口消息報

原標題:“你是什么垃圾?”這難題被幾個南山小學生解決了,人民日報官微發(fā)聲了!

蛇口消息報2019年7月9日訊 這段時間,隨著深圳出臺最嚴垃圾分類措施,三年內(nèi)拿出近2億元獎金激勵垃圾分類震撼全國。許多深圳小伙伴都在學習垃圾分類,甚至采用了“養(yǎng)豬大法”,看著好玩也透著許多人對于垃圾怎么分類的不了解。其實早在2016年,這個問題就被南山一群小學生解決啦。

▲APP演示

他們發(fā)明了一款帶有語音識別功能的智能垃圾桶,只要說出垃圾的名字,垃圾桶就會快速識別垃圾種類,并自動打開蓋子回收,這個操作也是很溜~


▲說出垃圾的名字,相對應的垃圾桶就會自動打開。

小貼士

垃圾分類“黑科技”

每個垃圾桶上都有一個芯片作為信號接收裝置,點擊IPAD上的APP,它會進行語音提示:“請告訴我,垃圾是什么?我?guī)湍诸悺!闭Z音系統(tǒng)回答后,會自動識別垃圾類型,IPAD通過藍牙向垃圾桶發(fā)出指令,對應的垃圾桶就會打開。

據(jù)了解,這款發(fā)明不僅登上了央視,還申請到了國家專利。

那么這款發(fā)明是如何工作的?未來會新增哪些功能?這支創(chuàng)客團隊又是如何迅速成長起來的?

今天蛇報君就一一為你揭秘

坐穩(wěn)啦~

▲南山小創(chuàng)客們現(xiàn)今就讀五年級,對未來生活充滿期待。消息報記者余梓宏攝

來自:深圳南方科技大學實驗小學創(chuàng)造力實驗室

成員:任泊丞、張灝宇、楊林鋒、郭晉平、郭晉安、陳慧琳、劉子睿

小創(chuàng)客開啟奇思妙想

1個月造出“黑科技”

任泊丞是團隊成員之一。有一天,他看到小區(qū)的垃圾桶里各種垃圾堆放在一起,發(fā)出臭烘烘的味道。

他把這個問題和小伙伴們說了,大家覺得可以制作一個“智能垃圾桶”——人們把整包垃圾扔到一個垃圾桶中,垃圾桶自動識別垃圾,并將它們運送到不同的隔間。有了這樣一個垃圾桶,垃圾分類問題就可以得到解決啦!

從想法到發(fā)明的制作完成,可不是一件容易的事情。孩子們很快行動起來,首先是垃圾歸為幾類的問題,他們不僅查閱了資料,而且每個人都將家里1個星期產(chǎn)生的生活垃圾進行收集、分類。通過收集資料+實踐分類的方式,確定了“智能垃圾桶”的4種分類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。

確定了垃圾歸為幾類之后,孩子們進行了多次討論,卻發(fā)現(xiàn)最初的想法很難實現(xiàn)。但是他們并沒有放棄,而是將方案進行了調(diào)整:制作4個垃圾桶,讓IPAD告訴你扔到哪個垃圾桶里。

不過,IPAD如何識別垃圾呢?郭晉平小朋友說:“我們一開始設想的是形狀的識別,但是很快就發(fā)現(xiàn)垃圾的形狀太多了,很難被識別。然后又嘗試了顏色識別,結(jié)果又失敗了。后來在創(chuàng)造力實驗室老師的啟發(fā)下,我們最后使用了語音識別,而且建立了垃圾的名稱庫,這樣就可以識別到各種不同的垃圾了!”

孩子們用3D打印技術(shù)將構(gòu)想進行建模,最后在老師的幫助下,終于把“智能垃圾桶”制作出來。

每個垃圾桶上都有一個芯片作為信號接收裝置,點擊IPAD上的APP,它會進行語音提示:“請告訴我,垃圾是什么?我?guī)湍诸悺!比缓筝斎胝Z音,系統(tǒng)識別垃圾類型,IPAD通過藍牙向垃圾桶發(fā)出指令,對應的垃圾桶就會打開。

“智能垃圾桶”從創(chuàng)意的構(gòu)思到最后作品的完成,經(jīng)歷了1個月的時間。孩子們在這個過程中,完成了繪制草圖、搭建垃圾桶、建立數(shù)據(jù)庫、設計APP等一系列工作。

作品完成之后,他們都成了垃圾分類的小專家,在學校里和同學們分享展示作品的時候,孩子們常常特別強調(diào):“我們的生活需要進行垃圾分類,希望大家一起參與垃圾分類!”

智能垃圾桶獲國家專利

未來加入方言識別、物聯(lián)網(wǎng)功能

如今這個發(fā)明項目一下變成了“網(wǎng)紅”啦!很多網(wǎng)友前來求購買鏈接,孩子們?yōu)檫@款“智能垃圾桶”進行了專利注冊,甚至已經(jīng)有垃圾桶生產(chǎn)廠家找他們談專利購買。

但這支小創(chuàng)客團隊沒有滿足于此,他們還在不斷完善智能垃圾桶的功能。除了增設識別粵語、英語的功能,他們還想納入更多的方言識別;目前采用APP需要聯(lián)網(wǎng)才能使用,希望能改造成無網(wǎng)即可連接;還希望加入物聯(lián)網(wǎng)功能,實現(xiàn)把垃圾及其分類的信息上傳到數(shù)據(jù)庫中,不斷充實數(shù)據(jù)庫的識別能力……

現(xiàn)在,創(chuàng)客團隊的孩子們在老師的指導下,正在對APP進行升級。他們嘗試讓APP的數(shù)據(jù)庫可以自動更新,以應對不同城市的垃圾分類標準;同時,他們也希望對垃圾桶進行更簡單、更低成本的改造。

屆時,一款兼具語音識別、垃圾分類小游戲和科普知識在內(nèi)的垃圾分類指導應用軟件上線,手機、IPAD都可以下載使用。小朋友們還決定把這個新的小發(fā)明作為一個公益產(chǎn)品免費提供給大家使用。

聲音

南方科技大學教育集團(南山)實驗一小校長張帆:

孩子們能掌握這么多先進的知識和創(chuàng)意,得益于和高校的合作,把中國科學院深圳先進技術(shù)院、哈工大(深圳)、清華大學深圳研究生院等高校的老師學生請到學校來講課、參與科研社團中,普及、擴展光學能源、腦科學等科學知識,讓孩子有機會接觸到更豐富的科學世界。很多教授在講課的過程中就感慨,孩子的問題意識特別強,甚至有時候比本科生提出的問題都還要有價值。

“智能垃圾桶”創(chuàng)客團隊中的郭晉平小朋友:

我的愿望是大家能借助這款產(chǎn)品學習到垃圾分類的知識,最后不需要依賴產(chǎn)品本身,都能建立起正確垃圾分類的意識。如今,團隊中的小創(chuàng)客們已經(jīng)五年級了,但我們對創(chuàng)造的熱愛絲毫不減,在科學發(fā)明的路上,我們還在繼續(xù)前行。

網(wǎng)友留言

“中國硅谷”二代!加油!

7個孩子從生活中發(fā)現(xiàn)問題,制作出理念超前、創(chuàng)意超前的“智能垃圾桶”,今后還將把升級后的軟件免費提供給大家,真是太棒了!不愧“中國硅谷”二代!加油吧少年!為孩子們點贊!

來源:蛇口消息報記者 余梓宏 蔣晶

[責任編輯:施冰冰]

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