這種短視頻受到學生普遍喜歡,既能加深學生對知識點的深刻理解,更能提高學生的實踐素養(yǎng)。黃正玉老師認為,教學中不要過多的習題化訓練,而要創(chuàng)設一些情景,讓同學們更好地認識規(guī)律,以及實際情景下的聯(lián)系,最終達到對物理規(guī)律更好的理解。