看見·確信的力量
親愛的家長朋友：
大家好！
距離計劃開學的日子越來越近，我們之間的物理距離和心理距離似乎也越來越靠近。這段時間，我收到很多家長“來信”，其中一些“來信”，我的老師們對此已作出回應，還有一些“來信”，我決定選擇用一封信的形式回應大家。
首先，我想對每一位選擇深技大幼兒園的家長表達感謝：謝謝信任！
其次，我想邀請每一位對自己道聲"感謝"：謝謝內心確信的力量，讓我們有緣相遇！
【心安·心定】
“相信自己，
我們會獲得心定的力量”
2020年5月，52歲的我來到深圳技術大學，從0到1，單槍匹馬，開啟了艱苦的創(chuàng)業(yè)。在知天命的年紀選擇打破平靜生活重新開始，需要莫大的勇氣。我的勇氣正是源于我內心確信的力量。
有人曾經(jīng)用陽光和人做了比喻：太陽把陽光灑在大地上，他并沒有決定哪里撒多一些，哪里撒少一些，每個人能夠得到多少陽光，取決于我們自己。我們坐在屋檐下，能夠得到陽光照射的機會就會少，如果我們站在陽光下，陽光就會照耀在我們身上。所以不是太陽有偏愛和不公平，而是人自己決定了獲得陽光的多與寡。
因為吾性自足，所以確信；
因為知行合一，所以確信；
因為致良知，所以確信。
確信，則心安。心安，即心定。心定之時，外界的節(jié)奏再忙再亂，我內心的節(jié)奏都是平緩而堅定的。當我?guī)е胶兔鎸個不確定性時，我的團隊搭建起來了，我的園舍不斷朝著理想的樣子靠近......于是，您將攜手孩子來到這里聚合。
【看見·獨特】
“當教師被相信時，Ta們將會帶著
相信的眼光看待兒童”
我將無條件相信我的老師們——因為一個個教師被當做獨特的存在時，就被看見、被信任、被尊重，Ta們的內在將被激發(fā)，Ta們的生命狀態(tài)將向外擴展。這時，教師的視線將全部落到兒童身上，Ta們同時將兒童視作完整而獨特的個體，看見兒童，信任兒童，尊重兒童。
我確信，幼兒園不僅是孩子的樂園，它也是孩子與教師共同生長的空間，它更是教師與家長彼此融合的天地。當園長看見教師，教師眼里便看見孩子。當教師看見孩子的同時，你我他同時看見自己。
過去的一年我在“生死”中徜徉了一番。先是家中婆婆心衰下病危，醫(yī)院搶救26天；再是母親直腸癌晚期并即將腸梗阻的危難，兩個月的糾結、40天的手術前后，面對的都是：恐懼、焦慮、害怕失去……看似是他人的事情，其實就是自己的狀態(tài)。我問自己：你到底害怕的是什么？所有的恐懼背后都是什么呢？還是貪念，是欲望，是小我。于是，我看了10多本關于生死的書，“凈化了大迷惑，心中的黑暗之后，太陽的燦爛便持續(xù)地升起”。
每個生命的到來都賦予了獨特的價值和意義，如果確信每個個體生來就是與眾不同的，那放下小我，將獲得更多的陽光普照。
【包容·節(jié)奏】
“教師不斷探尋最好的自己，
就是孩子最好的環(huán)境之一”
在教育的場域里，人永遠是最重要的。所以，過去的三個月里，我花了大量的時間選人、培養(yǎng)人，對職業(yè)的篤定、對孩子的真誠、對生命的敬畏，是第一批教師隊伍的底色。Ta們進入深圳技術大學幼兒園的第一天起，堅持每天覺察訓練：閱讀內心，傾聽世界、反思自我，循序漸進地進行各種學習與培訓，來開啟探尋新的塑型、塑性之旅。
因為，每個人猶如一棵獨一無二的植物，而每一株植物都有自己的花期：有的一年開花、有的三個月便結果、有的三年一個階段......我確信我老師的底色、同時看見了他們的節(jié)奏；我確信坪山、技大的肥沃土壤可以滋養(yǎng)Ta們、同時看見了這里的無限包容，SZTUK的教師必將成為最好的自己——Be the best version of you，也就是孩子最好的環(huán)境之一。
看見自己，便看見孩子。
暑假就要結束了，SZTUK的每一位教職工都正全力以赴地為迎接孩子們而做著準備。
今天是個好日子，深圳40周歲生日，讓我們在確信的力量下～
一起在幼兒園建設的留白之處添上屬于您和孩子的那一筆一畫；
一起見證：To See with Children。
深圳技術大學幼兒園園長 羅紅
2020年8月26日于竹韻花園
