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“在光高三年,孩子的成長超出預期”
2020-08-14 12:34
來源: 寶安日報

“在光高三年,孩子的成長超出預期”

人工智能朗讀:

光明區(qū)高級中學。

寶安日報2020年8月14日(龍冠斌 通訊員 李雪薇/文 記者 管強/圖)在打造光明教育品牌,建設區(qū)域教育高地的新征程上,作為光明區(qū)規(guī)模最大的“龍頭”學校,光明區(qū)高級中學以全市偏低的進口生源,今年高考成績再創(chuàng)新高,進一步提升了品牌效應。在去年本科率處在高位的基礎上,優(yōu)先投檔率、600分以上人數(shù)、本科率全線“飄紅”。8月12日,記者走訪光明區(qū)高級中學,詳細了解該校堅持五育并舉,提升教育教學質量的經(jīng)驗和做法。

堅持德育為先

強化對學生心理健康輔導

近兩年來,光明區(qū)高級中學在辦學理念的指引下,重新梳理了學生培養(yǎng)機制,即堅持五育并舉,以德育為先,充分尊重個性,因材施教,全面提升學生綜合素養(yǎng),幫助學生全面發(fā)展。

新冠肺炎疫情發(fā)生后,給學生帶來的不僅是上課方式的改變,也給學生帶來了一些消極的甚至恐慌的情緒,一些學生思想松懈,學習興趣欠缺。光明區(qū)高級中學將德育工作擺在首位,從幫助學生全面發(fā)展角度出發(fā),在每周日的晚上,由各班主任召開云班會,邀請家長一起參加,對一周學習情況作出小結,并布置下一周工作。并堅持每周一次線上心理活動課,全校心理科組的老師們積極調(diào)研,針對學生出現(xiàn)的問題進行正確的引導,使學生們能夠更加專注地投入到備考中。

實體開學后,光明區(qū)高級中學不急于追求復習進度的推進,重點放在幫助學生盡快適應學校生活方面,提振士氣,做好心理輔導,強化思想教育。復學后的第一節(jié)班會課、深一模后的沖刺誓師大會……該校提前策劃,在每一個可能引起較大情緒波動的節(jié)點幫助孩子們及時引導和緩解情緒,讓孩子們始終對學習,對中高考保持自信樂觀的態(tài)度。

行政力量下沉

帶動全體教師奮勇謀發(fā)展

線上教學期間,數(shù)學老師安麗花恰巧在山西的農(nóng)村,為了借齊教學設備,她與她的母親冒著大雪走了三個村,才湊齊了上課工具。物理老師高陽為了更好地演示計算的過程,及時反饋學生的情況,研究出了用兩臺手機加電腦的投屏方式,使課堂演算的效果生動而翔實……

在校長宋紹鵬的帶動下,光明區(qū)高級中學全體行政往教學一線下沉,擔任高考主科老師,極大地激發(fā)了全體教師干事創(chuàng)業(yè)的熱情,他們迎難而上,一心投入到教育教學中,為學生提成績,為學校發(fā)展貢獻力量。比如,副校長李佳茂擔任本屆高三(11)班的物理課老師,他從大年初五上班,幾乎沒有休過假,與其他科任老師們一起奮戰(zhàn),讓本屆高三(11)班學生成績大幅提升。

為保障高三的復習備考不放松,光明區(qū)高級中學采取巡課制度,年級管理人員、科組長、備課組長、學術督導委員會均加入到巡課的行列,每人每天至少巡課2節(jié)以上,加上自己每天至少要上2節(jié)課。特別是高考前最后一個月,全體班主任幾乎全天都待在班里。朱敏老師、張丹老師家里都有兩個年幼的孩子,晚上無人看管。她們總是先到班上檢查安頓好學生后再匆忙回家,孩子睡著后,晚上10點他們又趕到班級守著學生自習。正是因為有這樣一群甘于奉獻的教師,才有了今年中高考出色的成績。

科學組織備考

個性輔導學生均得到成長

凡事預則立。光明區(qū)高級中學備考工作計劃在前,科學設計。2019-2020學年的開學之初,光明區(qū)高級中學高三年級領導小組布置擬定“高考行動計劃”,各學科、各班級制定包括一輪、二輪復習直到高考整個學年的行動計劃,計劃規(guī)劃到每一個周,印制了厚厚兩本上十萬字的《高三年級行動計劃》,并發(fā)給每一個老師,同時召開“高三年級備考行動計劃”主題會議。

即使受到疫情影響,該校認真落實原有計劃,再根據(jù)特殊學情、特殊情況作出調(diào)整。期間,光明區(qū)高級中學還提出了《高三年級個性化輔導方案》,具體為每位科任老師根據(jù)學生的具體情況,在各班“認領”3名-5名該學科薄弱的臨界生,對這些學生進行至少每周兩次每次不低于30分鐘的個性化輔導。每一次大型考試結束后,再根據(jù)學生的進步情況進行調(diào)整。

家長們也積極配合學校的工作,重視對孩子的教育和引導,為高考備考工作提供了穩(wěn)定的后勤保障和思想保障。成績出來后,光明區(qū)高級中學兩位高分學生家長禇祝文、李必春表示,孩子三年前中考成績不理想,在光明區(qū)高級中學三年,成長超出了他們的預期!

[編輯:潘寶儀]