龍華中英實驗學(xué)校進(jìn)行就餐模擬演練，就餐人員間隔一米排隊進(jìn)入餐廳。
寶安日報2020年4月17日訊 4月27日，高三、初三年級學(xué)生返校，龍華區(qū)多個校園將迎來返?！按罂肌?。記者了解到，區(qū)教育局根據(jù)中央、省、市各項要求，將校園疫情防控視為工作的重中之重，該局主要負(fù)責(zé)人表示，教育系統(tǒng)一定要凝心聚力、攻堅克難，在做好疫情防控的同時，積極推進(jìn)教育教學(xué)恢復(fù)，確保物資供應(yīng)、做好健康管理、提高教學(xué)質(zhì)量，真正做到防疫、教學(xué)兩不誤、兩手硬，努力在學(xué)生返校工作“大考”中交出讓人民滿意的高分答卷，為實現(xiàn)教育高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
四項原則確保有序復(fù)課
據(jù)了解，龍華區(qū)第一時間貫徹落實省、市、區(qū)關(guān)于學(xué)生返校工作相關(guān)部署，專門召開了龍華區(qū)教育系統(tǒng)初三、高三返校工作部署會。要求夯實校園安全防線，落實落細(xì)各項防控措施，全面有序做好返校前后相應(yīng)工作，確保初三、高三師生返校平穩(wěn)有序，同時扎實做好初三、高三學(xué)生返校后的教育教學(xué)及復(fù)習(xí)備考工作。
學(xué)生返校復(fù)課后，龍華區(qū)教育系統(tǒng)將堅決落實好《深圳市新冠肺炎疫情防控指揮部辦公室學(xué)生返校工作專班關(guān)于做好2020年春季學(xué)期學(xué)生返校工作的通知》等文件要求，筑牢教育系統(tǒng)疫情防線，堅守四個原則：安全第一、穩(wěn)妥審慎、大致同步、謹(jǐn)慎區(qū)分。
其中，安全第一原則，要求切實把師生生命安全和身體健康放在第一位；穩(wěn)妥審慎原則，要求各級各類學(xué)校學(xué)生返校必須達(dá)到教育部、省、市規(guī)定的返校條件與要求，按照錯峰、分期、分批返校要求安排；大致同步原則，要求堅持以市為主、上下協(xié)同，嚴(yán)格按照省教育廳安排的時間表，逐步完成學(xué)生返校工作，保證大致同步性；謹(jǐn)慎區(qū)分原則，對疫情情況復(fù)雜的學(xué)校及重點人群返校時間要嚴(yán)格把關(guān)、統(tǒng)籌安排。
加強(qiáng)師生身心健康保障
在師生身心健康保障方面，龍華區(qū)將做好三項工作——開好每周一節(jié)的心理健康課、對心理高危學(xué)生及時干預(yù)、關(guān)注畢業(yè)年級教師心理需求。
龍華區(qū)將做好返深的疫情發(fā)生地師生核酸檢測工作，按照深圳市新冠肺炎疫情防控指揮部辦公室和學(xué)生返校工作專班要求，近期從疫情發(fā)生地返深的師生須按照相關(guān)要求進(jìn)行核酸檢測。各學(xué)校要高度重視，站位全區(qū)教育系統(tǒng)初三、高三以及其他中小學(xué)各年級學(xué)生返?！耙槐P棋”，將其作為返校準(zhǔn)備工作的關(guān)鍵事項來抓來管。
全力做好防疫物資供應(yīng)
在防疫物資保障方面，自4月3日啟動學(xué)生返校準(zhǔn)備工作以來，區(qū)教育局已將首批市、區(qū)兩級部門為全區(qū)教職工和學(xué)生準(zhǔn)備的防疫物資發(fā)放到位，對設(shè)有初三、高三年級的學(xué)校按師生、班級數(shù)累計配發(fā)了一次性醫(yī)用口罩17萬余個，另有額溫槍、醫(yī)用護(hù)理口罩、N95口罩、隔離衣等若干，基本滿足學(xué)生返校相關(guān)需求。
此外，區(qū)防疫工作指揮部物資保障組在已為全區(qū)所有學(xué)校配備大型紅外測溫儀的基礎(chǔ)上，還將于近期為所有初三、高三班級配置空氣消毒機(jī)。一些愛心企業(yè)也參與進(jìn)來，為所有學(xué)校、幼兒園安裝全自動消毒洗手機(jī)，有初三、高三年級的學(xué)校會優(yōu)先安排，物資采購?fù)瓿珊蠹皶r到校。
做好線上線下教學(xué)銜接
在線上線下教學(xué)銜接方面，龍華區(qū)提高認(rèn)識，增強(qiáng)做好教學(xué)銜接的使命感；主動作為，全力打好教學(xué)銜接的“組合拳”。區(qū)教育系統(tǒng)積極研究，落實促進(jìn)教學(xué)銜接的好舉措，通過科學(xué)組織，切實提升復(fù)習(xí)備考的有效性。
為推進(jìn)教學(xué)方式平穩(wěn)銜接，各學(xué)校將上好返校學(xué)習(xí)第一課、做好線上教學(xué)的延展工作、組織好學(xué)生線上學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測、做好學(xué)生線上學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測分析、落實未能正常參加在線學(xué)習(xí)學(xué)生的幫扶工作，并合理安排學(xué)生的體育鍛煉、加強(qiáng)學(xué)科課堂教學(xué)的德育滲透。（張瑜 文/圖）