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市教育局發(fā)布返校防疫“一日常規(guī)”:上課盡量單人單桌,不組織大型集體活動

市教育局發(fā)布返校防疫“一日常規(guī)”:上課盡量單人單桌,不組織大型集體活動

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返校時間臨近,待返校后,學校、老師、學生、家長們應如何做好衛(wèi)生防疫工作?為此,4月15日,深圳市教育局發(fā)布了《深圳市教育系統(tǒng)衛(wèi)生防疫一日常規(guī),分為學校篇、教師篇、學生篇、家庭篇,囊括了不少實用易懂的防控知識。

龍華對校園環(huán)境進行消殺。

翠園中學安 裝了紅外線 測溫儀。

紅桂中學舉行突發(fā)疫情模擬演練。

晶報2020年4月16日訊 返校時間臨近,待返校后,學校、老師、學生、家長們應如何做好衛(wèi)生防疫工作?為此,4月15日,深圳市教育局發(fā)布了《深圳市教育系統(tǒng)衛(wèi)生防疫一日常規(guī)》(以下簡稱“一日常規(guī)”),分為學校篇、教師篇、學生篇、家庭篇,囊括了不少實用易懂的防控知識。其中,學生上課時應全程佩戴口罩,盡量單人單桌,不得在校外托管機構(gòu)午休;疫情期間各校不組織大型集體活動,嚴控師生外出學習交流活動,加強出入管理,開展心理疏導等。

此外,于昨日召開的深圳市2020年春季學期學生返校工作部署會議中還提到,要做到5個緊盯:緊盯重點人群、重點環(huán)節(jié)、重點場所、返校第一天、薄弱環(huán)節(jié),精準發(fā)力;要全面開展模擬演練,切實提高各級各類學校學生返校疫情防控和遇突發(fā)狀況的應急處置能力;要嚴格落實檢查評估機制,確保全覆蓋檢查,督導結(jié)合,以查促改;形成校內(nèi)校外全鏈條疫情防控體系等。

返校前網(wǎng)上申報健康信息錯峰到校

深圳市教育局溫馨提醒,疫情期間,學生首次返校前2天通過“深i您”平臺申報《健康信息申報卡》。遵照學校安排錯峰到校,安靜有序接受入校體溫檢測。學生若有發(fā)熱(腋溫≥37.3℃)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等不適,立即告知家長和班主任,及時就醫(yī),不帶病到校上學。疫情期間,學生入校后要做到全方位、全時段防護。

其中,餐飲方面,走讀學生盡量在家用餐,不聚餐,不購買校外餐飲。食堂就餐遵照學校安排分時進行;進入餐廳佩戴口罩,按餐桌上的分隔就餐標識,錯位就座,不交談;就餐前不脫口罩,就餐后立刻佩戴口罩快速離開;送餐到班的領(lǐng)餐后自覺回位就餐。餐前按七步法洗手。自帶水杯,不與他人共用。

學生上課盡量單人單桌

不得在校外托管機構(gòu)午休

《一日常規(guī)》還指出,學生在上課時全程佩戴口罩,盡量單人單桌,保持距離最大化,相互不交頭接耳;課間建議佩戴口罩,規(guī)定范圍內(nèi)適當、適度活動,與人保持一米以上距離,不串班不扎堆,不追逐打鬧;體育課時,在規(guī)定的范圍內(nèi)活動,與他人保持距離,避免交叉使用個人體育器材;午休時,不混班午休,座位、床鋪保持距離,同學之間不交流,走讀學生盡量回家,不得在校外托管機構(gòu)午休,寄宿生返回宿舍午休。

就宿方面,寄宿學生佩戴口罩進入宿舍,盡量留在自己房間,不串門不聚集;打水、洗衣等期間有序排隊,不攀談;按時就寢,不熬夜;保持室內(nèi)清潔,每天開窗通風3次,每次30分鐘,及時清除垃圾;每天清晨測量體溫,如有發(fā)燒、咳嗽等癥狀或身體不適,立即向宿管老師匯報,服從老師安排到隔離場所,必要時通知家長,及時就醫(yī)。學生還應堅持每天體育鍛煉一小時,保持8-10小時睡眠,保證營養(yǎng),均衡飲食,不挑食、不偏食,適量飲水;平衡情緒,保持心情舒暢,如感恐慌或焦慮,及時向家長或老師傾訴,或向心理老師求助。

各校加強出入管理,開展心理疏導

學校方面,深圳市教育局要求,各校要加強出入管理,病愈或隔離期滿師生在上(下)午第一節(jié)課上課后到校,經(jīng)校醫(yī)復核確認后方可回班。疫情期間所有入校人員有序在校門口測量體溫,拒測體溫和體溫異常(復測腋溫≥37.3℃)者禁入;組織師生錯峰進、出學校;謝絕一切與教學活動、衛(wèi)生防疫工作無關(guān)的外來人員進校;可入校的外來人員應佩戴口罩。

各校還要開展全日健康監(jiān)測,加強晨、午(晚)檢和因病缺課(勤)管理、登記、追蹤工作,落實“日報告”“零報告”制度;確保洗手設施運行正常,備有洗手液、肥皂、免洗手消毒液等,有條件可配備感應式手消毒設施,培養(yǎng)師生勤洗手和規(guī)范洗手的習慣;每日開窗通風不少于3次,每次不少于30分鐘,課間盡量開窗通風,可采用排氣扇進行機械通風,如使用空調(diào),應保證空調(diào)系統(tǒng)供風安全和充足的新風輸入,所有排風直接排到室外;對師生和家長開展防控知識宣傳、培訓和指導,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,開展心理疏導,營造積極的心理環(huán)境;規(guī)范就餐流程,疫情期間組織師生錯峰用餐,分散就坐,禁止交談,盡量集中分餐,送餐到班,禁止外賣入校園。

疫情期間停用中央空調(diào)

不組織大型集體活動

《一日常規(guī)》還提到,學校應合理安排因病缺課學生的學習、輔導和補考等工作。疫情期間不組織大型集體活動;控制使用功能室、會議室,每次使用后消毒1次,開窗通風1小時后方可再次使用,停用中央空調(diào);嚴控師生外出學習交流活動。

任課教師要關(guān)注學生身心健康狀況,發(fā)現(xiàn)異常情況,及時向?qū)W校指定負責人報告;批閱或分發(fā)學生作業(yè)、器材、資料及其他物品前后都應洗手。疫情期間,避免組織面對面或身體接觸的學生課堂活動。疫情期間,集體備課盡量采用網(wǎng)絡形式,多人辦公建議佩戴口罩。

學校的消毒、防護物資應儲備充足;妥善保管消毒劑,標識明確,避免誤食或灼傷。疫情期間增加消毒和巡查頻次;衛(wèi)生間設置廢棄口罩專用垃圾桶,注意及時清理消毒。發(fā)現(xiàn)傳染病疑似或聚集性病例時,立即給患者佩戴口罩,做好隔離、消毒、轉(zhuǎn)診和上報等工作,在教育、衛(wèi)生行政部門和疾控中心的指導下,配合做好應急處置,積極與社區(qū)“三位一體”疫情防控人員聯(lián)系,強化聯(lián)防聯(lián)控。(王文麗/文 學校供圖

[責任編輯:潘寶儀]