小林在上語(yǔ)文課。

圣璽玥居家復(fù)習(xí)中。

晶報(bào)2020年4月2日訊 68天，98天。

你見(jiàn)過(guò)倒計(jì)時(shí)會(huì)增加嗎？2020年的應(yīng)屆高考生見(jiàn)證了。他們，被網(wǎng)友稱(chēng)為史上最難的一屆高考生，因?yàn)椤吧诜堑?，考于新冠，高考改革，不宜?fù)讀”。此時(shí)，他們本該在學(xué)校進(jìn)行集體緊張的二輪復(fù)習(xí)，但高考延期的通知卻來(lái)得比返回課堂的消息更早。

如何在疫情困境中找到突圍的路，是這屆高考生必須面對(duì)的高考特別加試題，是命運(yùn)贈(zèng)予他們的成年禮考驗(yàn)，亦是歷史交于他們書(shū)寫(xiě)的責(zé)任。

焦慮，是逃不掉的學(xué)習(xí)情緒

如果說(shuō)要給自己備戰(zhàn)高考的狀態(tài)打分，10分為滿(mǎn)分，紅嶺中學(xué)的高三學(xué)生小林給在校的自己打7分，在家的自己只能打5分?！霸俨婚_(kāi)學(xué)，好多高三生都要瘋掉了。”由于疫情影響，原定2月9日的開(kāi)學(xué)時(shí)間一再推遲，上了一個(gè)多月網(wǎng)課的小林陷入了焦慮。

網(wǎng)課，在高考復(fù)習(xí)關(guān)鍵時(shí)期帶來(lái)的不僅是學(xué)習(xí)方式的突變，更是直接影響著高三生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。因?yàn)榧抑羞€有寄宿的表妹同時(shí)在上網(wǎng)課，小林有時(shí)會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)崩潰而漏掉老師一些講解的知識(shí)點(diǎn)。為了打印試卷，小林不得不加急買(mǎi)了臺(tái)打印機(jī)，如今已經(jīng)用掉了一包紙，可是自己打印出來(lái)的試卷總是跟實(shí)際試卷不一樣，做起題來(lái)總有些別扭。以前，全班坐在一個(gè)教室里上晚自習(xí)，大家會(huì)被他人的用功所刺激更努力，但現(xiàn)在對(duì)著攝像頭云自習(xí)，不僅擔(dān)心同學(xué)會(huì)截表情包，還容易被屏幕上閃過(guò)的畫(huà)面影響分心。對(duì)于小林來(lái)說(shuō)，家里熟悉舒適的環(huán)境還容易令她松懈，小區(qū)里孩子的嬉鬧聲、路上的車(chē)輛聲都影響著她的學(xué)習(xí)情緒。

翠園中學(xué)的高三生圣璽玥也面臨著相似的問(wèn)題。今年，圣璽玥跟著父母回江西老家過(guò)年，但是疫情越來(lái)越嚴(yán)峻，讓他們一家人不得不趕在封村之前回到深圳。剛收到推遲開(kāi)學(xué)的通知時(shí)，她還有點(diǎn)蒙，以為不過(guò)一兩天的事，沒(méi)想到過(guò)了三四天還是沒(méi)有確切的開(kāi)學(xué)日期，她才緊張起來(lái)。學(xué)校的網(wǎng)課是從2月11日開(kāi)始的，課表排到了月底，當(dāng)課表即將結(jié)束時(shí)，圣璽玥又收到了排到3月15日的課表……在等待始終不明朗的開(kāi)學(xué)信號(hào)過(guò)程中，她的焦慮也在慢慢累積。

以前一周在家時(shí)間不過(guò)20個(gè)小時(shí)左右的圣璽玥，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的居家備考生活。圣璽玥發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)課相對(duì)少了一些課堂氛圍，同學(xué)們有疑問(wèn)時(shí)打字太慢，與老師的交流就弱了很多；考試時(shí)最怕遇到網(wǎng)絡(luò)不好，有一次她就是在考完后突然沒(méi)了網(wǎng)，一個(gè)小時(shí)后網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)才能把答卷上傳給老師。另外，圣璽玥因?yàn)橹囟冉?，注視電腦屏幕超過(guò)一小時(shí)眼睛就會(huì)干澀不適，這些都讓她無(wú)比想念在學(xué)校的日子。

受困于疫情，幾乎沒(méi)有退路

2020年6月9日，也就是原定高考結(jié)束后的第二天，育才中學(xué)高三生黃嘉禧將迎來(lái)自己的18歲生日。疫情下的高考，可謂是他成人路上的一次大考驗(yàn)。和他一樣，今年參加高考的應(yīng)屆考生，大部分出生于2002年至2003年，也就是“非典”的前后。他們也成為了網(wǎng)友們口中最難的一屆高考生。

這屆高考生的難，在于他們幾乎沒(méi)有退路。廣東作為全國(guó)第三批啟動(dòng)高考綜合改革試點(diǎn)的8個(gè)省份之一，今年將是高考分文理科的最后一屆。明年高考的科目、計(jì)分方式的不同，將讓這批高三生的復(fù)讀變得困難。破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，也許就是這屆高考生面對(duì)高考的真實(shí)寫(xiě)照。

按照傳統(tǒng)的高三復(fù)習(xí)計(jì)劃，第二學(xué)期開(kāi)學(xué)后，深圳高三生將迎來(lái)第二輪復(fù)習(xí)。第二輪復(fù)習(xí)是在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)高考知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固和強(qiáng)化，是考生能力和學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提高的關(guān)鍵階段?？墒且咔閰s打亂了所有學(xué)校的計(jì)劃，黃嘉禧就坦言，這個(gè)時(shí)期，他們最需要的是老師對(duì)自己備考心態(tài)和方向上的引導(dǎo)和調(diào)整，而網(wǎng)課在互動(dòng)性上的不足，使部分同學(xué)的突破變得困難。

圣璽玥的父親圣曉林也感嘆，本來(lái)高三第二學(xué)期的一模，將是對(duì)高考生們一輪復(fù)習(xí)的檢驗(yàn)，也可以讓考生們估算自己高考的情況，但是受疫情影響，全市高三學(xué)生首次線(xiàn)上統(tǒng)一測(cè)試沒(méi)有老師監(jiān)考，分?jǐn)?shù)不做全市整體統(tǒng)計(jì)、分析、劃線(xiàn)和排名，這就讓高考生們失去了對(duì)標(biāo)對(duì)象。

不僅高考生難，高考生的老師也很難。連續(xù)多年帶高考生的育才中學(xué)老師張自明稱(chēng)，以前老師只需要備課，現(xiàn)在還需要備教學(xué)方法。學(xué)校里老師備多少內(nèi)容基本講多少，但是網(wǎng)課的內(nèi)容不得不縮量，并且為了抓住學(xué)生的注意力，他們還要增加授課的趣味性。雖然每節(jié)網(wǎng)課的教學(xué)強(qiáng)度比不上在學(xué)校里，但是工作的時(shí)間卻明顯增加了。光是看圖批卷的時(shí)間，就是以前批卷的兩三倍，學(xué)生們?cè)谡n后微信中請(qǐng)教問(wèn)題，老師也要及時(shí)在線(xiàn)解答。作為班主任，張自明不僅要定時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的健康狀況，還要隨時(shí)關(guān)注他們的精神壓力問(wèn)題。

是危機(jī)，也是轉(zhuǎn)機(jī)

早上6點(diǎn)10分起床，6點(diǎn)20分至50分進(jìn)行第一節(jié)早讀，早餐過(guò)后7點(diǎn)5分開(kāi)始第二節(jié)早讀，一直到8點(diǎn)開(kāi)始上網(wǎng)課。上午有3節(jié)主科課，每節(jié)課一小時(shí)，11點(diǎn)20分結(jié)束，休息10分鐘后進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，11點(diǎn)50分吃午飯，在12點(diǎn)30分前做短暫休整……這是黃嘉禧居家備考給自己制定的作息表。

雖然焦慮成為高三生居家備考不得不提的關(guān)鍵詞，但他們也在學(xué)校老師的遠(yuǎn)程指導(dǎo)下努力摸索著適合自己的學(xué)習(xí)方式。因?yàn)橐咔楸苊獬鲩T(mén)后，黃嘉禧就把所有原定休息時(shí)間改成了學(xué)習(xí)時(shí)間，與同桌微信相互監(jiān)督打卡學(xué)習(xí)，通過(guò)交流緩解焦慮情緒。圣璽玥通過(guò)調(diào)整自己的作息時(shí)間，搭配適當(dāng)運(yùn)動(dòng)和閱讀，讓自己保持一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時(shí)，她還給自己報(bào)了個(gè)線(xiàn)上課外補(bǔ)習(xí)班。

“大家都說(shuō)我們是最難的一屆高考生，但我覺(jué)得也是最有希望的一屆。”黃嘉禧發(fā)現(xiàn)，這段居家備考時(shí)間里的線(xiàn)上測(cè)試，一些同學(xué)的分?jǐn)?shù)排名出現(xiàn)了明顯的變化。他認(rèn)為，在這個(gè)特殊時(shí)期，學(xué)習(xí)自主能力強(qiáng)、心態(tài)好的同學(xué)，有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)“彎道超車(chē)”。

張自明也表示，疫情之下的高考，已經(jīng)從一場(chǎng)考試延伸到了生活，對(duì)于高考生的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)能力、心理狀態(tài)等全方面提出了挑戰(zhàn)，取勝的關(guān)鍵就在于“應(yīng)變”。高考已經(jīng)不再是一個(gè)人單打獨(dú)斗，從另一個(gè)層面來(lái)看更是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)家庭的較量。“以往的高考，比的是大家各科目的總分，現(xiàn)在除了這個(gè)總分，還要比大家誰(shuí)能在變化發(fā)生時(shí)更好地去應(yīng)對(duì)?！?/p>

張自明所說(shuō)的變化，在這個(gè)疫情特殊時(shí)期來(lái)得頻繁且讓人措手不及，比如3月31日，教育部發(fā)布通知，將今年的高考延期一個(gè)月舉行。

當(dāng)黃嘉禧收到這個(gè)新聞推送的時(shí)候，他剛剛結(jié)束學(xué)校雙周考文綜測(cè)試，原本還因?yàn)樽蛱斓臄?shù)學(xué)考得不如意而有些“喪”的他第一念頭就是，“我又多一個(gè)月的時(shí)間去做自己想做的復(fù)習(xí)了！”

這個(gè)消息也出乎圣曉林父女的意料之外。作為家長(zhǎng)，圣曉林打算先了解一下女兒的想法，再給予相應(yīng)的引導(dǎo)和幫助。而作為高考的主角，圣璽玥除了驚訝，沒(méi)有太多特別的感覺(jué)，她已經(jīng)想好暫時(shí)按照原定計(jì)劃繼續(xù)復(fù)習(xí)，多出的一個(gè)月主要查缺補(bǔ)漏。

當(dāng)高考倒計(jì)時(shí)上的68天，突然變成了98天，黃嘉禧笑稱(chēng)，仿佛“百日誓師”大會(huì)就在前天。這“白掙”的一個(gè)月，除了有更多復(fù)習(xí)的時(shí)間，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，也是彌補(bǔ)高中生涯“意難平”的一段寶貴時(shí)光?！敖裉煳覀兟?tīng)到這個(gè)消息做出的所有反應(yīng)，做的所有計(jì)劃，不管結(jié)果是好是壞，我們都注定成為了歷史的一部分?！保?span style="text-indent: 32px;">林菲）