見圳客戶端、深圳新聞網(wǎng)2020年1月7日訊 （見圳客戶端、深圳新聞網(wǎng)記者 潘寶儀 通訊員 張慶亮）近日，梅山中學(xué)邀請了深圳大學(xué)高天明教授來校舉辦了以“教師生涯規(guī)劃與專業(yè)成長”為主題的校本培訓(xùn)活動。近年來，梅山中學(xué)一直以 “辦社區(qū)居民滿意的教育”為辦學(xué)目標(biāo)，在深圳中心區(qū)北教育文化高地的建設(shè)過程中，一貫重視對教師隊伍的鍛造，特別是采取多元舉措，引領(lǐng)青年教師迅速成長。
在培訓(xùn)活動上，高天明用他生動活潑的語言藝術(shù)，深入淺出的授課技巧，帶著青年教師們體驗了一段實用而深刻的成長旅程，打開了青年教師對職業(yè)前景的憧憬，激發(fā)了在教學(xué)中不斷成長的內(nèi)在驅(qū)動力。
高天明主要從教師職業(yè)的專業(yè)成長、教師應(yīng)具備的專業(yè)技能和核心職業(yè)道德等方面，詳細(xì)闡述了青年教師在職業(yè)生涯規(guī)劃中，應(yīng)該重點關(guān)注的基本要素和核心素養(yǎng)，并寄語青年教師們要不斷創(chuàng)新，樹立自己的教育品牌，打造個人核心競爭力。
據(jù)悉，校方在本次活動對青年教師提出了三點希望。首先，是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過不斷地學(xué)習(xí)適應(yīng)新時代，順應(yīng)教育發(fā)展新趨勢，提升專業(yè)素養(yǎng)，做到與時俱進(jìn)；二是要主動適應(yīng)專業(yè)成長培訓(xùn)工程，加強(qiáng)實踐和反思，在課堂教學(xué)中不斷探索、大膽試錯、注重反思和總結(jié)，助力專業(yè)成長；三是要弘揚(yáng)正能量，展現(xiàn)梅山教師積極、樂觀、向上的品質(zhì)。同時也要求教科室應(yīng)大力培育梅山中學(xué)精英骨干教師團(tuán)隊，營造濃郁的教科研氛圍，發(fā)揮書香校園品牌優(yōu)勢，夯實學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的根基。
據(jù)了解，高天明教授在2010年曾作為深圳市民辦教育政策研究專家組組長，參與了深圳市民辦教育政策的制訂，是＂增值教學(xué)理論流派＂的倡導(dǎo)者，是國內(nèi)倡導(dǎo)＂課堂觀察研究＂的先行者。同時，也是國內(nèi)首個＂兒童幸福教育指數(shù)研究＂的發(fā)起人。
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