原標題：編者按：
新名校來襲，深圳校園迎來高標準時代
今秋南山龍崗兩區(qū)5所公辦新學校開學迎新
龍苑學校
深圳特區(qū)報09月19日訊 新學年伊始，我市各區(qū)又有一批嶄新的公辦學校亮相，在滿足市民不斷增長的學位需求同時，它們或因面向未來的智慧數(shù)字設施而吸睛，或以高標準的現(xiàn)代化建設范例而爭輝，或因獨具一格的先進教育理念而備受追捧……新學校辦一所優(yōu)一所已經(jīng)成為全市基礎教育發(fā)展的共識。特此，“新學年新學校”專欄將帶領讀者走進全市新公辦學校，探秘深圳教育優(yōu)質均衡是如何煉成的。
2016年，《深圳市普通中小學校建設標準指引》出臺，以此確立學校建設的“深圳標準”。近年來，為提升區(qū)域學校品質，各區(qū)也在此基礎上相繼制定區(qū)屬公辦學校建設標準，提出更高要求的“南山標準”“龍崗標準”陸續(xù)走進大眾視線。與建設標準提升并行不悖的是現(xiàn)代教育理念下，學校軟硬件配置的全面水漲船高，恰如今秋南山、龍崗5所高品質公辦新校誕生，這些“新成員”讓轄區(qū)居民對校園有了新定義。
龍苑學校：全納呵護為特殊兒童護航
開學首日，記者來到位于南山區(qū)的一所新學校。教學樓中間空地上，潺潺的流水掩映在綠樹中，儼然是一個溫馨的花園式社區(qū)；教學樓內每一道墻邊都安裝有扶手；無障礙衛(wèi)生間配有多個行動障礙人士專用隔間——這里的一切都讓人身心愉悅，有如在家里一般放松。
這里就是龍苑學校——南山區(qū)政府投入近3億元，落成的我市第一所區(qū)屬獨立九年一貫制公辦特殊教育學校。該校設計規(guī)模36個教學班，今年開辦一、三、四、六、七、八年級的8個班級，擁有66名兒童，專任教師師生比達到1∶2。
該校地處風景秀麗的塘朗山麓，校園占地約1.4萬平方米，建筑面積約4.1萬平方米，高標準建設了教學樓、綜合樓、教師公寓、運動場、游泳館等設施，是一所高起點、高標準的特殊教育學校。學校還建有發(fā)展性障礙兒童支持性評估平臺、早期語言評估與干預儀平臺、孤獨癥教育評估平臺等若干教育評估與支持平臺。
該校校長井亞杰介紹，學校通過“請進來”“走出去”相結合的方式進行崗位練兵，派出教師到元平特殊教育學校全方位跟崗學習，還啟動了為期兩周的適崗培訓，并完成對學生的首輪全員家訪。學校秉持“人本、和諧、發(fā)展”理念，打造“有情懷、有水平”教師團隊，立足于培養(yǎng)“有品行、有能力”的未來公民，龍苑學校將為轄區(qū)特殊兒童健康成長營建一個幸福家園。
南山實驗教育集團前海港灣學校：5G來襲為創(chuàng)新教育插上翅膀
在前海自貿(mào)片區(qū)桂灣片區(qū)前海時代南側，一座嶄新的校園悄悄落成，在今年9月揭開神秘面紗——南山實驗教育集團前海港灣學校是南山區(qū)政府重點打造的高起點、高檔次、高標準的前海自貿(mào)片區(qū)內第一所公辦九年一貫制學校。該校于2016年借址開辦，今年9月全體師生正式入駐新校園。作為南實集團的一名新成員，這所學校自誕生之日起，就融合了傳統(tǒng)品牌學校與新優(yōu)質學校的優(yōu)秀基因。
該校占地2.8萬平方米，建筑面積3.6萬平方米，設計規(guī)模48個班，現(xiàn)已開設一至九年級31個教學班，在校生1400名。學校的整體設計中融入了鮮明的未來元素，香檳金、咖啡、明黃三色主體建筑，體現(xiàn)了智慧、生態(tài)、審美的理念；多媒體、美術、音樂盒子組團的共享教學區(qū)錯落分布；主題式圖書館、博物館點綴其間；教室則分布在階梯式綠化平臺上……每一處都自成風景，讓人驚嘆教育也可如此美好。
而學校最為人所稱道的是，作為一所5G信號全覆蓋的學校，該?？赏瑫r提供包括VR直播、5G課堂、物聯(lián)網(wǎng)等示范應用，是一座典型為教育教學未來變革而誕生的智慧型數(shù)字校園。學校創(chuàng)辦人羅朝宣校長介紹，VR課堂直播設備將通過高速5G信道，將高達8K清晰度的串流視頻傳輸?shù)交ヂ?lián)網(wǎng)絡，全方位記錄課堂信息，在評課或遠程交流等應用中可極大程度地無時滯還原課堂的沉浸氛圍，讓遠程在線教育更加生動、直觀。
上海外國語大學附屬龍崗學校：“海派”名校打造創(chuàng)新型外國語學校
上海外國語大學附屬龍崗學校，是上海外國語大學首個外地合辦學校，也是深圳引進的首個基礎教育“海派”學校，更是龍崗“引進名校辦名校2.0”政策出臺以來引進的第二所名校。該校位于龍崗大運中心片區(qū)，占地2.7萬平方米，建筑面積4.9萬平方米，規(guī)劃54個教學班，可提供優(yōu)質學位2700個。
“格高志遠，篤行尚學”——該校校訓充滿人文氣息。據(jù)了解，該校以“探索世界，成就未來”為辦學理念，以“培養(yǎng)全面發(fā)展、外語見長、文理并舉、心系中華、放眼世界的國際預備公民”為培養(yǎng)目標，秉承“海納百川的氣度”，發(fā)揚“揚帆破浪的精神”，堅持“玉汝于成的信念”，力爭創(chuàng)建一所具有深圳特色的國際化、信息化、創(chuàng)新型外國語標桿學校。
該校校長孫越介紹，該校依托上海外國語大學的優(yōu)質教育資源，與上外“共育共享”，將與上外附中同步開設特色課程，在完成國家基礎教育課程標準必修體系的前提下，依據(jù)《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》，并參考《PISA全球素養(yǎng)框架》，構建語言與文化、科學與藝術、體育與健康、社會與實踐、未來與生涯五大領域課程體系。而該校還將通過自助自理，實現(xiàn)立德樹人，并逐步實現(xiàn)導師制學業(yè)指導、書院制寄宿管理；大力推進智慧校園建設。
南京師范大學附屬龍崗學校：傳承百年歷史打造灣區(qū)教育高地
“為龍崗教育的振興，我矢志不渝；為南師大附屬龍崗學校的發(fā)展，我竭盡全力；為學生輝煌人生的鑄就，我將奉獻終身！”新學期開學，南京師范大學附屬龍崗學校的教師們以錚錚誓言，為這所新校背書。
位于龍崗區(qū)吉華街道三聯(lián)社區(qū)松元頭的南師大附屬龍崗學校，規(guī)劃占地面積2萬余平方米，設計建筑面積逾3萬平方米，規(guī)劃辦學規(guī)模36個班，其中，小學24個班，初中12個班，可提供優(yōu)質學位1800個，開辦首年暫啟用過渡校區(qū)。
南京師范大學是一所有百年歷史的大學名校，是中國高等師范教育的發(fā)祥地之一，名家大師輩出，文化底蘊深厚。作為南京師范大學在粵港澳大灣區(qū)的首個合作辦學學校，該校倡導“抱樸守一、做真教育”的辦學理念，立足于“以人為本，做‘真’教育”——鑄造真心的教育、真理的追求、真我的成長、真實的幸福，構建豐富的課程體系，因材施教，讓每位孩子身心健康、自信善良、全面發(fā)展，成為他可能成為的人、可以成為的人、希望成為的人、應該成為的人。
該校校長吳建昌畢業(yè)于南京師范大學化學系，中學高級教師，曾獲江蘇省德育先進個人、鎮(zhèn)江市名校長，擔任校長工作18年。他表示，“抱樸”“守一”這兩個詞，皆源于《老子》，“抱”就是保持，樸指淳樸，也就是保持一個人本有的純真；“守一”指在身心安靜的情況下，把集中意念，專一而終。
仙田外國語學校：中西合璧探索特色教改之路
嶄新脫綠的主體大樓大氣美觀，新鋪的柏油路面油亮寬敞，全新布置的課室整潔大方，巧妙新設的文化墻墨香撲鼻……位于龍崗區(qū)龍崗街道鹽龍大道與仙田路交會處東側的仙田外國語學校，只一眼，就會讓人有“仙”之意境。
該校為公辦九年一貫制學校，占地約3.8萬平方米，建筑面積近7萬平方米。小學部教學樓、初中部教學樓、行政樓、體育館等六個主體大樓，形成一個各自獨立又連貫的建筑群。學校配有400米標準操場和恒溫泳池，同時提供可供學生選擇的午休午餐等優(yōu)質服務。
仙田外國語學校辦學規(guī)模72個班，其中，小學48個、初中24個，可提供3360個優(yōu)質學位。今秋，該校暫設小學一年級六個班，二、三年級各一個班，初中一年級六個班。
“打造中西合璧的校園文化，鍛造一支一流的師資隊伍，探索一條具有自身特色的教改之路，創(chuàng)建多元的課程體系，開展豐富多彩的學生活動，讓仙外成為孩子們夢想翱翔的地方?！眳羌t劍介紹，該校將以“素質教育”為基礎，以“外語教學”為特色，聘請專業(yè)外籍教師任教，強化口語教學，并開設多種小語種課程，堅持內涵式發(fā)展，努力打造優(yōu)質教育、特色教育的教育品牌。（深圳特區(qū)報記者 李麗文/圖）