原標(biāo)題：新橋街道開展“小探索家”兒童STEM課程

為兒童全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)

STEM科學(xué)活動之“人類進(jìn)化”3D展板制作

寶安日報08月19日訊    6月以來，新橋街道婦聯(lián)以“小探索家”為主題，開展兒童STEM學(xué)習(xí)能力系列課程，這是新橋街道婦聯(lián)首次開展重實踐的超學(xué)科教育課程。16場活動64課時，服務(wù)家庭約430戶次，服務(wù)約850人次，系列課程用輕松的實驗、愉快的氛圍訓(xùn)練兒童邏輯思維能力、表達(dá)能力，并有效增進(jìn)親子關(guān)系，落實兒童素質(zhì)教育，助力新橋街道建設(shè)兒童友好型城區(qū)。

據(jù)了解，“小探索家”兒童STEM學(xué)習(xí)能力系列課程針對學(xué)齡前兒童，采用主題化游戲教學(xué)，按照兒童發(fā)展規(guī)律，強調(diào)在兒童發(fā)展早期樹根（感知與認(rèn)知能力）和樹干（思維能力）的培養(yǎng)。系列課程涵蓋了語言、科學(xué)、社會和數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)認(rèn)知能力培養(yǎng)，為兒童的科學(xué)探究興趣和全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

課程主題涉及“遠(yuǎn)古生物”、“人類進(jìn)化”、“外太空探秘”、“小小工程師”、“未來新生活”、“綠色新能源”、“機(jī)器人管家”等方面，每一次課程主題學(xué)習(xí)，均采用適宜的教學(xué)方法，設(shè)計有趣的教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)寬松的教學(xué)環(huán)境，使得教學(xué)過程變得情景化、趣味化，寓教于樂。

“課程很有意思，我女兒9月就上小學(xué)了，64個課時我都陪她參加了，她現(xiàn)在的動手能力有了很大提高，遇到疑問也會去思考和求證，有時候提出的解決問題的方法也讓我很驚訝?！眳⒓踊顒拥年惻勘硎?，“我最開心的是現(xiàn)在她愿意表達(dá)自己的情感和想法，我們的關(guān)系親密多了。”

活動在快樂學(xué)習(xí)中鍛煉和培養(yǎng)兒童的認(rèn)知能力、聽說表達(dá)能力、創(chuàng)造力、數(shù)學(xué)思維力、動手能力和探索精神，同時，通過現(xiàn)場親子互動和布置家庭任務(wù)增強了親子間的情感連接，為構(gòu)建和諧家庭、促進(jìn)兒童友好城區(qū)建設(shè)助力。