積極發(fā)言，搶答垃圾分類問題的同學合個影。

接力賽最后一棒的同學，必須要將乓乒球代表的垃圾正確投放。

垃圾分類接力活動在學校操場舉行。

晶報05月31日訊   5月30日上午，由龍崗區(qū)龍城街道市政事務中心主辦，綠果果公益承辦的“龍城小手拉大手，垃圾分類爭先鋒”活動，在龍城小學舉行。整個活動分為垃圾分類行為引導講座和垃圾分類游戲兩部分，精彩紛呈，引人入勝。

當天的垃圾分類行為引導講座在龍城小學禮堂進行，由深圳市垃圾分類蒲公英計劃公益講師蘇高瓊主講，數(shù)百師生參加了聽講。蘇老師的講座，從生活垃圾的產(chǎn)生、危害、去向和同學們應該怎么做等幾個方面展開。由淺入深，聲情并茂，重在啟發(fā)、引導同學們從生活中的小事著手，每個人從自我做起，踐行垃圾分類，并且去影響家人和周邊的親朋好友。

蘇老師問同學們，你們的舊衣服都怎么處理了？同學們有的回答送給親戚了，有的是給弟弟妹妹穿了。蘇老師告訴同學們，舊衣物最好的處理方式，就是給合適的人穿，這是最好的再利用方式。蘇老師還告訴同學們，垃圾減量的最好辦法，就是從源頭做起，減少產(chǎn)生垃圾。比如，在外用餐適量點餐，既可避免浪費，也可以少產(chǎn)生餐廚垃圾。再如：出門帶上水杯，不使用一次性餐具，作業(yè)本、草稿本雙面使用等，都是綠色低碳和源頭減少產(chǎn)生垃圾的行為。

蘇老師在講授的同時，也不時向同學們拋出問答題：

椰子殼是什么垃圾？

同學回答是“廚余”。

蘇老師說“錯”。因為椰子殼目前深圳的餐廚垃圾處理機器無法粉碎，只能當其他垃圾處理，故不能放進綠色的廚余垃圾桶。

煙頭是什么垃圾？

其他垃圾。

回答正確。

家里丟棄的溫度計是什么垃圾？

是有害垃圾。

回答正確。

講座結(jié)束后，分類傳遞與撕名牌活動在學校操場舉行。第一場為垃圾分類傳遞員：一共20名同學，分成四組，組名分別為廚余垃圾隊、其他垃圾隊、可回收物隊、有毒有害垃圾隊。分類傳遞相當于一種接力賽，游戲規(guī)則是，在大約一百米多長的距離里，設置了一頭一尾和中間兩個接力點。同學們是在起點拿起一個寫有垃圾名字的乓乒球，用球拍端著走向終點，每到一個接力點，都由這里的同學用球拍接過球向前慢跑，到達終點時，擺著四個不同的垃圾桶，同學們要把球按標注的垃圾名稱準確投進相關的垃圾桶中。

到了第二場撕名牌游戲，學生的情緒達到了高潮。各個成員都使出了看家本領：有的合作，有的組成游擊隊從各個方面突擊撕下對方名牌。但“撕得快”并不是贏得比賽的要點，要是垃圾分類知識不牢固，撕下自己的隊員，那就直接出局了。

最后廚余垃圾隊以豐富的垃圾分類知識、運動技巧與超強的協(xié)作力獲得第一。

這兩個游戲，既比拼分類能力，也比拼持球跑動的技巧與團隊協(xié)作力，趣味興極強，好多同學都玩得非常嗨。

活動結(jié)束后，師生們紛紛表示，龍城街道市政事務中心設計這樣的分類課，集知識趣味性于一體，很有創(chuàng)意，師生們受益匪淺。（記者 吳建升 通訊員 蘇高瓊/文、圖）