2018年7月27日深圳南山文體中心，7月29日廣東演藝中心大劇院，兒童音樂(lè)劇場(chǎng)《七個(gè)大?！穼楦改负秃⒆訋?lái)一場(chǎng)高質(zhì)量的溫情親子劇，該劇經(jīng)過(guò)三年潛心打磨，舞美、服裝及多媒體等進(jìn)行了全新升級(jí)，給觀眾帶來(lái)創(chuàng)意無(wú)限的觀劇體驗(yàn)。該劇講述了一只叫佛利達(dá)的狗狗和一個(gè)叫曼德琳的小女孩意外相遇，一見(jiàn)如故，在經(jīng)歷了一系列不可思議的事情后，突破重重阻礙，最終贏得了彼此的信任和家人的理解與尊重。
為什么陪伴這么重要？
劇中的小女孩曼德琳為什么不說(shuō)話呢？她其實(shí)是在反抗，對(duì)于父母不真正陪她的反抗。她要的不是玩具，不是物質(zhì)上的滿足，而是爸爸媽媽花時(shí)間來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她，她的高興，她的困難，她的夢(mèng)想等等。劇中佛利達(dá)第一天到了曼德琳家里時(shí)，他四處溜達(dá)，這是動(dòng)物對(duì)于陌生世界的一種不安。同樣，孩子來(lái)到世界，她也會(huì)有種不安，這種不安的感覺(jué)需要父母的安撫、引導(dǎo)和陪伴。
故事最后，一直不愛(ài)說(shuō)話的曼德琳突然說(shuō)了很多她從前不想也不愿表達(dá)的，為什么？她在挽留佛利達(dá)，因?yàn)榉鹄_(dá)給了她陪伴，陪著她去看大海。在去的路上，保護(hù)她，鼓勵(lì)她，陪她笑，看她樂(lè)……我們每個(gè)人不都需要陪伴嗎？我們不都需要開(kāi)心時(shí)有人一起笑，難過(guò)時(shí)有人一起哀。陪伴、分享、分擔(dān)，這難道不是我們每個(gè)人都需要的嗎？更何況那么弱小的孩子。
日子太快了，工作太忙了，自己沒(méi)時(shí)間快樂(lè)，孩子沒(méi)時(shí)間陪伴，有時(shí)我們都會(huì)恍惚，自己為何活著？那么，佛利達(dá)告訴你，曼德琳不是不會(huì)說(shuō)話，她只是需要關(guān)注和關(guān)心。我們當(dāng)然是愛(ài)孩子的，我們努力賺錢(qián)，給孩子買(mǎi)最好的奶粉和衣服；我們努力賺錢(qián)，給孩子買(mǎi)最好的玩具和用品；我們努力賺錢(qián)，給孩子上最好的學(xué)校?？?，我們回到家，只顧低頭玩手機(jī)；在游樂(lè)場(chǎng)，把孩子交給“大型機(jī)械”，我們低頭玩手機(jī)。有時(shí)，我們都在埋怨，教育、環(huán)境、人情，可我們不知不覺(jué)都是這些東西的制造者。還好，有佛利達(dá)，告訴我們，我們大人有時(shí)不對(duì)！
什么是高質(zhì)量的陪伴？
很多家長(zhǎng)認(rèn)為給孩子物質(zhì)的滿足，居住環(huán)境的優(yōu)越，就是給孩子很好的成長(zhǎng)。其實(shí)，孩子最最需要的是父母一起陪孩子成長(zhǎng)，陪她歡笑，陪她哭泣，和她分享，幫她分擔(dān)。就如，佛利達(dá)對(duì)于曼德琳的陪伴一樣，她們一起去看海，一路上可謂歷經(jīng)艱難，可曼德琳沒(méi)有害怕，反而在這個(gè)過(guò)程中，因?yàn)橛辛朔鹄_(dá)的陪伴，她才變得開(kāi)心起來(lái)，才變得主動(dòng)起來(lái)，最后，她也居然有了改變。
每個(gè)人都忙于萬(wàn)丈紅塵中的萬(wàn)千人和事，而佛利達(dá)的眼里心里，只有曼德琳。我們當(dāng)然要完成自己的社會(huì)責(zé)任，但也要把應(yīng)該屬于孩子的時(shí)間留給孩子。而且這段時(shí)間不可以被對(duì)工作的憂慮、對(duì)家事的操心、對(duì)手機(jī)的牽掛所分割。陪伴，就是全情陪伴，像佛利達(dá)。
我們愛(ài)孩子，愛(ài)的方式是挑剔和永不滿足，就算我們用鼓勵(lì)的口吻說(shuō)出來(lái)了，你以為孩子聽(tīng)不懂嗎？“只要你努力，一定會(huì)比王小二跳得更好”，“媽媽相信你，明年會(huì)考全班第一名”，好刺耳。愛(ài)是包容，是對(duì)他（她）現(xiàn)在樣子的全然接納，像佛利達(dá)。
常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，都是曾經(jīng)，而成長(zhǎng)是浩瀚的未知。別用經(jīng)驗(yàn)限制住所有的想像，承認(rèn)我們?cè)谑澜缑媲耙彩且粋€(gè)孩子吧，懂的并不那么多。信任也許早已過(guò)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，不如信任愛(ài)本身。面對(duì)這么大的宇宙，只有愛(ài)才是我們知道的和擁有的。
陪伴，是真正安下心來(lái)傾聽(tīng)孩子的喜怒哀樂(lè)。陪伴，可以讓孩子有安全感，從而使孩子更自信、更樂(lè)觀，更能讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)身心健康的人。
這是佛利達(dá)，那只溫柔的老狗，送給我們的禮物。
著名影星羅海瓊的陪伴之道
2016年該劇在國(guó)家大劇院首演時(shí)，羅海瓊和她的女兒Emma出現(xiàn)在舞臺(tái)上，給了在場(chǎng)所有觀眾一個(gè)大大的驚喜。
羅海瓊說(shuō)，我和女兒送給彼此最好的禮物就是我們互相陪伴，互相學(xué)習(xí)，互相成長(zhǎng)，這一切都是我們共同的美好回憶。”
身為兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān)J(rèn)為對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，陪伴是至關(guān)重要的，而她也從來(lái)“不放過(guò)”任何陪伴孩子的時(shí)間?！癊mma上學(xué)，放學(xué)基本上都是我接送，因?yàn)槲也幌敕胚^(guò)任何陪伴她的時(shí)間，而且在這個(gè)過(guò)程，我和她的老師會(huì)有交流，了解孩子的成長(zhǎng)情況，這個(gè)是連續(xù)的持續(xù)的過(guò)程?！庇谑?，在Emma的幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)上會(huì)看到羅海瓊和丈夫的身影；在Emma好朋友的生日party上，會(huì)看到羅海瓊的身影；在游泳池里，會(huì)看到爸爸教Emma游泳；在澳大利亞的海邊，會(huì)看到他們一家追逐嬉戲的身影……
她希望父母帶孩子一起走進(jìn)劇場(chǎng)，共同留下美好的回憶，在戲劇中，孩子成長(zhǎng)，爸媽學(xué)習(xí)。
