書(shū)名：風(fēng)中的梔子樹(shù) 作者：安裴智 薛俊強(qiáng) 出版者：文化藝術(shù)出版社 出版時(shí)間：2017年4月
兩位作者敏感地抓住新世紀(jì)校園與社會(huì)、與時(shí)代、與世界、與宇宙的聯(lián)系，抓住沿海城市出現(xiàn)的青少年成長(zhǎng)問(wèn)題，揉進(jìn)創(chuàng)作主體自我的思考，力圖給文學(xué)小說(shuō)以“有意味的形式”表現(xiàn)。
安裴智、薛俊強(qiáng)聯(lián)合創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)中的梔子樹(shù)》，是一部反映沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū)青少年心理健康問(wèn)題的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品以地處改革開(kāi)放前沿窗口的經(jīng)濟(jì)特區(qū)南濱市為社會(huì)背景，描寫一個(gè)特區(qū)富商家庭中少女錢雯麗的青春成長(zhǎng)軌跡與心理嬗變歷程，揭示其在父母離異、缺失母愛(ài)的家庭環(huán)境下心理創(chuàng)傷與身體異變及其心理困惑與情感迷茫。同時(shí)，還塑造了史匡胤、唐曉慧、徐令儀、蔡漫君等一批中學(xué)生和大學(xué)生形象，側(cè)重描寫初中生史匡胤之死、高中生唐曉慧之死與大學(xué)生徐令儀出家為尼等事件，提出了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期部分大、中學(xué)生存在的心理及情感問(wèn)題，以及如何在充滿誘惑的物化時(shí)代引領(lǐng)大、中學(xué)生樹(shù)立健康審美觀，正確看待流行于大、中學(xué)校園的各種時(shí)尚風(fēng)潮和時(shí)尚文化等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，對(duì)特區(qū)“富二代”子女教育問(wèn)題、單親家庭獨(dú)生子女教育問(wèn)題等也作出了作者的思考與回應(yīng)。
顯然，《風(fēng)中的梔子樹(shù)》是一部成長(zhǎng)小說(shuō)。小說(shuō)揭示了女主人公錢雯麗初中時(shí)即受當(dāng)時(shí)社會(huì)流行的不良審美觀的影響，迷信美容減肥，到了高中階段則繼續(xù)迷戀瘦身唯美，沾沾自喜于被同學(xué)們贊美為?；ǎ灾劣陬净剂藝?yán)重的胃下垂。為此，她不得不到處尋醫(yī)問(wèn)藥，甚至遠(yuǎn)走海外求醫(yī)。讀大學(xué)時(shí)，又得了急性胃出血，被送到醫(yī)院搶救。幸得戀人鄭昌興獻(xiàn)血救治，手術(shù)成功，于是兩個(gè)年輕人在相遇相知的漸進(jìn)過(guò)程中也收獲了青春期愛(ài)情，并雙雙考上了研究生，走向人生的陽(yáng)光地帶。與此同時(shí)，還塑造了史匡胤、唐曉慧、徐令儀、蔡漫君、呂迪、陶然等一批中學(xué)生和大學(xué)生的同齡人形象，以及他們身邊的社會(huì)成人錢金龍、邢嘉琪、戴雯雯、史文鈞、約翰·湯姆森等一批人物，通過(guò)這些頗具社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期特征的問(wèn)題、事件及相關(guān)人物的描寫，揭示了特定歷史時(shí)期大、中學(xué)生普遍存在的不穩(wěn)定心理及稚嫩情感的裂變，展示了一幕幕發(fā)人深思的時(shí)代場(chǎng)景，進(jìn)而提出在充滿誘惑的物質(zhì)主義時(shí)代，如何引導(dǎo)大、中學(xué)生乃至整個(gè)青少年群體樹(shù)立健康的審美觀、價(jià)值觀、人生觀，正確看待流行于大、中學(xué)校園的各種時(shí)尚風(fēng)潮和青春文化的非常迫切的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，從社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、文化學(xué)、醫(yī)療科學(xué)等多元維度，對(duì)特區(qū)“富二代”子女教育問(wèn)題、單親家庭問(wèn)題、獨(dú)生子女教育問(wèn)題，以及體貌與靈魂、應(yīng)試教育與素質(zhì)教育等等關(guān)系問(wèn)題，以長(zhǎng)篇小說(shuō)的形式，作了既較為全面也具體而微的探索與剖析。
事實(shí)上，任何時(shí)代、任何社會(huì)環(huán)境中，處于成長(zhǎng)期的青少年群體都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。沒(méi)有問(wèn)題的青少年是不存在的，沒(méi)有問(wèn)題的時(shí)代和社會(huì)也是不可能的。小說(shuō)昭示我們，隨著現(xiàn)代社會(huì)高速發(fā)展，生活節(jié)奏加快，社會(huì)不健康因素與日俱增，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，風(fēng)生于地而起于青萍之末。社會(huì)上任何一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，都能引起蝴蝶效應(yīng)，都能引起青少年情緒的響應(yīng)。對(duì)此，長(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)中的梔子樹(shù)》給予了具體描述。小說(shuō)揭示錢雯麗、史匡胤、唐曉慧、徐令儀、蔡漫君、呂迪、陶然等引起青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中的情感與心理問(wèn)題，描述特區(qū)富二代問(wèn)題少年在青春成長(zhǎng)中的煩惱苦悶與心理嬗變，讓讀者在扼腕感嘆之余產(chǎn)生對(duì)此問(wèn)題的反思。這一點(diǎn)，在小說(shuō)賴以依托和表現(xiàn)的沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū)的表現(xiàn)尤為突出，已然成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)現(xiàn)象。作者結(jié)合自身的工作生活實(shí)際及其相關(guān)體驗(yàn)，揉進(jìn)了耳聞目睹的一些大學(xué)生輕率放棄生命的驚心動(dòng)魄事件以及日常生活的那些也許一般人習(xí)焉不察的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以長(zhǎng)篇小說(shuō)的形式反映和再現(xiàn)所有這些青少年學(xué)生成長(zhǎng)中的問(wèn)題、矛盾和糾結(jié)，不僅具有一定的文學(xué)價(jià)值，也有著明顯的社會(huì)學(xué)和教育學(xué)價(jià)值。
在長(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)中的梔子樹(shù)》中，兩位作者敏感地抓住新世紀(jì)校園與社會(huì)、與時(shí)代、與世界、與宇宙的聯(lián)系，抓住沿海城市出現(xiàn)的青少年成長(zhǎng)問(wèn)題，揉進(jìn)創(chuàng)作主體自我的思考，力圖給文學(xué)小說(shuō)以“有意味的形式”表現(xiàn)。這種切入當(dāng)前社會(huì)關(guān)切的青少年教育問(wèn)題的擔(dān)當(dāng)精神值得稱道，它所表現(xiàn)的主題與我們這個(gè)時(shí)代社會(huì)有血有肉地連接起來(lái)，乃屬為事所發(fā)，合時(shí)而作。作品以散發(fā)著淡淡清香的梔子樹(shù)和梔子花，比喻天真無(wú)邪、處于青春成長(zhǎng)中的大、中學(xué)生，“風(fēng)”則隱喻社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期各種風(fēng)生水起的社會(huì)風(fēng)潮和審美風(fēng)尚。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)試圖以人物的情感心理的發(fā)展為主線，適當(dāng)糅入夢(mèng)幻、意識(shí)流等手法，是一部視域相對(duì)擴(kuò)大了的青春文學(xué)小說(shuō)，從社會(huì)、學(xué)校、家庭等多個(gè)場(chǎng)域側(cè)面，揭示中學(xué)生在成長(zhǎng)中的情感與心理問(wèn)題，讓讀者在扼腕感嘆之余產(chǎn)生反思。
《風(fēng)中的梔子樹(shù)》來(lái)源于生活，也具備了小說(shuō)的基本要素，但若以文體的小說(shuō)性來(lái)要求，讀后也許會(huì)覺(jué)得，作品寫得有點(diǎn)直白、外露，作者不太擅長(zhǎng)和讀者捉迷藏，筆法也欠缺含蓄。在語(yǔ)言上，一代新潮人物應(yīng)有的時(shí)尚、尖新、俏皮、鮮活話語(yǔ)也沒(méi)有得到應(yīng)有的展示。此外，在材料的取舍上也顯得有些臃腫和松散，還可以更集中一些。對(duì)初次介入長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作的作者，也許有些苛求了。盡管這部長(zhǎng)篇小說(shuō)存在著一些問(wèn)題，但客觀地說(shuō)，它仍是迄今為止的一部凸顯當(dāng)下沿海特區(qū)青少年成長(zhǎng)主題的長(zhǎng)篇新作，是作者從文學(xué)研究、教育專業(yè)向文學(xué)創(chuàng)作、小說(shuō)寫作崎嶇道路上的艱辛跋涉與跨界試水，其文體探索精神值得肯定。